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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

‍之所以把各种互动技术工具称为智慧学习工具,其智慧主要表现在()。‏

A.数据精准分析

B.操作方便易用

C.人人可以使用

D.时间空间不限

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第1题
谢老师在班会上向学生:有个同学在上课时对老师说了不敬的话,接下来可能会发生什么?学生们自由发言,说出了各种可能的师生互动方案。谢老师把学生分成多个小组,每个小组表演其中一种方案,全班学生边看边评议各组演得像不像。谢老师这一做法属于()。

A.认知发展模式

B.体谅模式

C.价值澄清模式

D.社会学习模式

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第2题
智慧课堂的特征包含()。

A.学习情境感知化

B.教学决策数据化

C.评价反馈智能化

D.交流互动多元化

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第3题
倾斜井巷把钩工上岗后,必须详细检查信号装置、通讯装置防跑车装置和跑车防护装置以及各种使用工具是否()。
倾斜井巷把钩工上岗后,必须详细检查信号装置、通讯装置防跑车装置和跑车防护装置以及各种使用工具是否()。

A.整齐

B.洁净

C.完好

D.齐全

E.灵敏可靠

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第4题
斜井把钩工上岗后,必须详细检查()以及各种使用工具是否完好、齐全、灵敏可靠,并查看钩头、钢丝绳是否有打结、压伤、死弯等不安全隐患,如不符合提升要求,严禁提升。

A.防跑车和跑车防护装置

B.连接装置

C.保险绳

D.钩头和接头

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第5题
智慧课堂对探究性学习能够提供的支持主要有:创设问题情境、可视化探究思维、支持探究操作、记录分析探究数据、支持深度互动、()。
智慧课堂对探究性学习能够提供的支持主要有:创设问题情境、可视化探究思维、支持探究操作、记录分析探究数据、支持深度互动、()。

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第6题
智慧医疗是利用物联网及相关技术,实现患者于医务人员、医疗机构、医疗设备之间的互动,达到信息
化。()

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第7题
国家级工法之所以分级,主要是为了进一步凸显国家级工法的技术、效能和影响,好中选优、优中选精、
精中选特。()

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第8题
美国教育心理学家加涅把学习分成()。

A.认知策略

B.言语信息

C.态度

D.智慧技能

E.动作技能

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第9题
在智慧环保的污染源普查工作中,“可明确重点管理对象,实施重点监控,提高管理效率”的工具有?()

A.对控制对象的监管力度

B.丰富的信息集成

C.高效快捷的数据分析工具

D.部门间沟通协作

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第10题
斜井把钩工在工作中,互相协助、学习,做好()工作。

A.安全生产

B.本职

C.思想

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第11题
乳化液泵工所应具备的专业知识().

A.技术基础知识

B.质量标准化知识

C.设备工具知识

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