A.以赛逼考,以考促练,以练促学
B.练,应对标标杆,也就是对标师傅、教练
C.考,就是考核,把学员的学习内容、考试成绩列入考核指标
D.赛要的不是比赛形式,而是赛出冠军,比出量级
A.向家属介绍使用约束带的必要性
B.约束带只能短期使用,一般2h松解1次
C.约束带局部必须垫衬垫,松紧适宜
D.经常观察局部皮肤颜色.一般1h观察1次
E.必要时按摩局部皮肤,以促进血液循环
A.慢慢 明晃晃 降临
B.缓缓 亮堂堂 降临
C.慢慢 亮堂堂 来临
D.缓缓 明晃晃 来临
A.慢慢 明晃晃 降临
B.缓缓 亮堂堂 降临
C.慢慢 亮堂堂 来临
D.缓缓 明晃晃 来临
A.向老年人说明训练动作并示范
B.不必评估老年人的配合程度
C.训练用的椅子高度要适宜并结实
D.训练要循序渐进、持之以恒
A.人弃我取,人进我退,人动我静,人刚我柔
B.以某一复杂问题的结果为发射点,尽可能多的把它与别的事物组合成新问题
C.以某一复杂问题的结果为发射点,推出各种结果的各种原因
D.将人们通常思考的思路稍加扭转,“歪打正着”