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[单选题]

研究两个变量之间关系的图称为()。

A.因果图

B.控制图

C.散布图

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第1题
质量管理中,研究两个变量之间关系的图是()图。
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第2题
相关研究,揭示的是两个变量之间的因果关系。()
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第3题
卡方分析主要用来分析()

A.两个分类变量之间的关系

B.两个顺序变量之间的关系

C.两个数值变量之间的关系

D.无法确定

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第4题
准实验与真实验的主要区别在于()。

A.变量个数不同

B.控制程度不同

C.研究目的不同

D.变量之间关系不同

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第5题
若变量x与变量y之间的关系为负1,这说明两个变量之间是()。

A.低度相关关系

B.完全相关关系

C.高度相关关系

D.完全不相关

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第6题
对线性相关的变量之间,可以用相关系数来测量变量之间的相关性。如果相关系数小于0,大于-1,则两个变量()。

A.正相关关系

B.正负相关

C.不相关

D.负相关关系

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第7题
不计算相关系数,()判断两个变量之间相关关系的密切程度。A.能够B.不能够C.有时能够,有时不能D.能

不计算相关系数,()判断两个变量之间相关关系的密切程度。

A.能够

B.不能够

C.有时能够,有时不能

D.能够,并可计算出具体数值

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第8题
反应两个交流电气量之间相位关系的继电器称为相位比较继电器,简称比相器。()

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第9题
基本尺寸相同的、相互结合的孔和轴公差带之间的关系,称为()

A.公差

B.配合

C.公差带图

D.互换性

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第10题
预防艾滋病梅毒乙肝母婴传播项目数据分析中的指标描述错误的是()。

A.率:指在某一确定人群中某些事件发生的频率或强度

B.比:是两个变量的数值之商,表示分子和分母之间的数量关系

C.比例:是表示同一事物局部与总体之间数量上的比值

D.率是比,比就是率

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第11题
探索性研究是一种不太深入的研究。当研究者对某些研究问题,缺乏前人研究经验、不大清楚各变量之间的关系、没有掌握相关理论根据、以及不能确信可以建立哪些假设,这种情况下要贸然进行精细的研究,恐怕会出现顾此失彼或以偏概全的问题,同时也浪费研究时间、经费与人力。这种研究类型的方式有文献调查、经验调查、典型情况或个案分析等多种。()此题为判断题(对,错)。
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