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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

练习法是学生在教师指导下运用知识去反复完成一定的操作，或解决某类作业与习题，以加深理解和形成技能技巧的方法。（）

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第1题

研究性学习是指在教师指导下，学生以类似科学研究的学习方式去获取知识、解决实际问题的学习方式即在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程。（)

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第2题

在教师指导下学生独立运用一定的仪器设备，按照一定的条件作用于一定的对象，学生亲眼看到所学对象

的某些变化过程的方法是（）。

A．实验法

B．演示法

C．实习作业法

D．参观法

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第3题

关于护理教育过程个阶段的叙述，正确的是（)。

A.感知阶段，学生必须直接接触所要学习的对象才能完成

B.通过学生自己的思维活动才能完成理解阶段的学习

C.巩固阶段，完全靠学生自己去完成

D.教师可以帮助学生巩固已学知识

E.只要学生理解和掌握知识就完成了护理教学过程

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第4题

教师把实物或直观教具展示给学生看，或者为学生作示范，使学生通过观察获得感性知识的方法是（）。

A．演示法

B．参观法

C．练习法

D．电化教学

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第5题

研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动积极地获取知识、应用知识、解决问题的学习过程。（）

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第6题

实验法的基本形式使学生在教师指导下独立自主地学习。教师在运用实验法时，要注意以下哪几点？()

A.准备工作充分

B.及时、具体地指导

C.帮助学生总结

D.提出明确要求

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第7题

教师把实物、教具呈现给学生看，或者向学生做示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能

力的方法，叫做（）。

A．参观法

B．实验法

C．演示法

D．练习法

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第8题

____是指由老师创设一定的问题情境，引导学生综合运用所学有关知识去解决问题，以启发学生思维和锻炼学生解决问题能力为目的的一种教学方法，是一种发展性教学的高级教学方法。

A.活动教学法

B.问题教学法

C.发现教学法

D.实验探索法

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第9题

设计教学法主张废除班级授课制和教材书，打破传统的学科界限，在教师的指导下,由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获取有关的知识和能力。此方法是由美国教育家()首创。

A.肯普

B.杜烕

C.波西瓦尔

D.格赛尔

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第10题

救护训练操作是在（)指导下，反复练习要领的过程。A.教练员B.组训干部C.医护人员D.专业人员

救护训练操作是在()指导下，反复练习要领的过程。

A.教练员

B.组训干部

C.医护人员

D.专业人员

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第11题

救护操作训练是在干部的指导下，反复练习要领的过程。此题为判断题(对，错)。参考答案：错误

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