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[单选题]

进行理论教学培训时，除依据教材外，应结合本职业介绍一些（)方面的内。

A.“四新”应用

B.案例

C.学员感兴趣

D.科技动态

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第1题

培训指导教师要()。

A.合理选用教材

B.根据教学需要

C.结合学员实际情况

D.补充必要的新知识和新技能

E.无限制延伸教材

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第2题

进行理论培训时，应结合本企业、本职业在生产技术、质量方面存在的问题进行分析，并提出解决的方法。（)

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第3题

培训教案的作用，不包括（)。

A.每教学次培训的基本计划

B.开展教学或培训活动的依据

C.非知识点编制的教学方案

D.教材、学生、教学方法研究成果

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第4题

培训理论教学过程包括：准备阶段、引起学习动机阶段、感知教材阶段、理解教材阶段、巩固知识阶段、运用知识阶段和()阶段等几个阶段。

培训理论教学过程包括：准备阶段、引起学习动机阶段、感知教材阶段、理解教材阶段、巩固知识阶段、运用知识阶段和（)阶段等几个阶段。

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第5题

除进行本规范理论和实践的培训外，还应当对人员有______、相应岗位的职责、技能的培训，并______培训实际效果。

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第6题

关于信息技术与课程整合的理解正确全面的是（)A、对教与学的过程和相关资源进行设计、开发、管理、

关于信息技术与课程整合的理解正确全面的是()

A、对教与学的过程和相关资源进行设计、开发、管理、应用和评价的工作

B、依据教学理论、学习理论和传播理论运用系统科学的方法，对教学目标、内容媒体、策略和评价等教学要素和教学环节进行分析计划做出具体安排

C、将计算机技术引进课堂

D、学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式促进教与学的最优化

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第7题

师资管理工作，首先是师资选聘环节，应遵循公平、公正、公开的原则，根据培训计划和学员的实际情况选用授课教师，坚持动态管理师资库；其次是（），应依据企业培训师教学考核制度开展规范管理，建立听课制度，结合学员意见反馈，综合开展。

A.教学管理

B.教学评估

C.师资选聘

D.师资考核

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第8题

依据《电力生产安全工作规定》（华电国际生〔2013〕914号)，基层企业的承包商工作人员以及劳务派遣

依据《电力生产安全工作规定》(华电国际生〔2013〕914号)，基层企业的承包商工作人员以及劳务派遣用工，其入厂安全教育和日常培训工作，应按照正式员工的要求进行，并纳入企业的安全教育培训管理体系，培训应增强针对性，教材应简单易懂，便于执行。培训不合格者，一律不能上岗。()

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第9题

依据《消防法》，消防安全重点单位除应当履行本法规定的基本职责外，还应当履行下列消防安全职责：___

A.确定消防安全管理人，组织实施本单位的消防安全管理工作

B.建立消防档案，确定消防安全重点部位，设置防火标志，实行严格管理

C.实行每日防火巡查，并建立巡查记录

D.对职工进行岗前消防安全培训，定期组织消防安全培训和消防演练

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第10题

机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核内容除教练员的基本情况外,还包括___。()

A.不良记录

B.教学业绩

C.教学质量排行情况

D.参加再教育情况

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第11题

依据“操作条件反应”和“积极量化”的学习理论，将预先审定的教材精心组织成有逻础的顺序，借助改进的普莱西教学机器，使学生以个别化的方式进行学习的教学模式是（）。

A.实验教学

B.发现教学

C.程序教学

D.讲解式教学

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