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[多选题]

一个好的培训师的课程演讲,授课方法包含以下哪些方式()

A.演示演练

B.大声宣读

C.平铺直叙

D.随意的走动

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AC

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第1题
以书面材料和电脑屏幕提供阶段性培训信息的培训方法是()。

A.视听材料法

B.演讲授课法

C.计划性指导

D.商业游戏

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第2题
以书面教材和电脑屏幕提供阶段性培训信息的培训方法是()。

A.视听材料法

B.演讲授课法

C.商业游戏法

D.计划性指导

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第3题
很少单独使用,往往与讲座法等一起使用的脱产培训方法是()。

A.演讲授课

B.计划性指导

C.商业游戏

D.试听材料法

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第4题
美国的工业设计大师兰多先生认为:好的设计师肯定是一个精明的()

A.教育家

B.美食家

C.演讲家

D.心理学家

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第5题
简述演讲授课法的优缺点。

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第6题
个体面试方法包含以下哪些选项()

A.字词编故事

B.演讲

C.看图说话

D.结构化面试

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第7题
技能类授课,当学员练习到快结束时,培训师要进行点评总结,应做到点评准确,总结到位,根据进度实施指标量化考核和测评改进。()
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第8题
职业生涯开发的脱产培训法发包括()。

A.演讲授课法

B.视听材料法

C.见习培训法

D.商业游戏

E.计划性指导

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第9题
所有好的评论家都喜欢格林在这次演讲中提到的每一位诗人。虽然格斯特是非常优秀的诗人,可是没有一
个好的评论家喜欢他。根据以上陈述,可以得出以下哪项?()

A.格斯特不是好的评论家。

B.格林喜欢格斯特。

C.格林不喜欢格斯特。

D.有的评论家不是好的评论家。

E.格林在这次演讲中没有提到格斯特。

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第10题
师资管理工作,首先是师资选聘环节,应遵循公平、公正、公开的原则,根据培训计划和学员的实际情况选用授课教师,坚持动态管理师资库;其次是(),应依据企业培训师教学考核制度开展规范管理,建立听课制度,结合学员意见反馈,综合开展。

A.教学管理

B.教学评估

C.师资选聘

D.师资考核

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第11题
课程教学中体现“以学生为中心”理念的方法不包括()

A.课程教学中的每一个教学环节有一个具体能力目标

B.课程教学中的每一个教学环节能力目标是可衡量的

C.有一个有效的办法,可以来衡量学生通过规定的教学环节后是否达到预期的能力目标

D.监督学生参与课堂教学的积极性

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