“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候” 这句话用了什么修辞手法()
A.拟人
B.比喻
C.排比
C、排比
A.拟人
B.比喻
C.排比
C、排比
A.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。 (排比)
B.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。 (比喻)
C.我躺在床上,时间便伶伶俐俐地从我身上跨过。 (拟人)
D.你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢(反问)
A.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(排比)
B.我呢,我难道没有应该责备自己的地方吗(设问)
C.汉丰湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。(比喻)
D.波浪一边唱歌,一边冲向高空去迎接那雷声。(拟人)
A.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时 候
B.金钱能买到书本,却买不到知识。能买到钟表,却买不到时间
C.妈呀,林小姐哭着说:全是东洋货!明天让我穿什么衣服
D.尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼等……这些都是中华民族传承千年的美德
A.母亲只是中国千百万劳动者的一员,但是正是有像母亲这样的劳动英雄,才有了我们幸福的今天。(比喻)
B.天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。(拟人)
C.老师听了生气地说:你怎么能够这样来糊弄老师呢(反问)
D.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(排比)
A.整个上午我就跟在母亲脚腿底下:去吗去吧,去吧,怎么还不走啊走吧……
B.燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候
C.呃……他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中
D.初一的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;初一,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息
A.一丝苍白阳光伸出手竭力抚弄着牡丹,它却木然呆立,无动于衷。(《张抗抗散文》)
B.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(《朱自清散文经典全集》)
C.阿拉尔海上的岛屿,就像平底锅里的煎饼一样,平平地排在水面上,岛屿的边岸低得几乎看不见了,岛上什么生物也没有。(拉夫列尼约夫《第四十一》)
D.一年之计在于春。春天对乡下人不代表诗情画意,却孕育着梦想和希望。(《柯灵散文》)