A.死和活是对立统一的。医生要在危重之中救活人,就会面临死和活两种可能
B.只有敢于并善于在“死”里救活人的医生才是好医生,尽管他有救不活的时候
C.对人不能求全责备,不允许别人失败
D.个个能医好病的先生恰恰是庸医
阅读材料。回答问题。(13分)
材料一 最近,四川省搞了一次“医患换位体验”活三,让医生以患者的身份挂号、排队、看病、拿药……结果,医生跑前跑后,既受累又受气,一名全程体验了“患者的医生感慨道:“医生就像拿着个遥控器,把患者指挥得团团转,当患者确实很苦。”
材料二 美国医生爱德华·罗森邦行医50年,忽然患上了喉癌.当他重新审视医学、医院和医生时,感慨地说:“站在我病床边和躺在病床上所看到的角度完全不同’,他后来在《亲尝我自己的药方》一书中写道:“如果我能从头来过的话,我会以完全不同的方式行医,很不幸的是,生命不给人这种重新来过的机会。”
材料三 著名医学家袁法祖早年从医,曾在老师的带领下,为一 中年妇女进行开腹手术。术后没几天,那名妇女就去世了,经解剖发现,患者的死亡与手术并.关系,当时,袁法祖的老师轻轻说了句:“她是4个孩子的妈妈”,就是这句简单的话,让袁法祖至今念念不忘.他知道这句话包含了多少情感,懂得了一生的责任有多重大:医生不仅要看到。身上的病,更要看到生病的人。
(1)“医生换位体验”活动中蕴含着何种哲理?(4分)
(2)从人的本质属性说明为什么“医生不仅要看到人身上的病,更要看到生病的人”。(4分)
(3)你在现实生活中遇到类似医患关系的矛盾,按照矛盾辩证法该如何对待和处理?(5分)
A.王某的儿子得了病,但是王某却以治疗不会有效果为由任其发展至病危
B.李某常使用体罚来教育调皮的儿子,还常常关他禁闭
C.张某经常用言语侮辱妻子,有时还会殴打妻子
D.超市老板经常对员工搜身,并常常无故要求加班
A.掌握病人的就医行踪,及时敏感地发现病人潜在的问题
B.积累医疗经验以及从事科学研究的良好素材和证据
C.为全科医生提供病人全面的基础资料
D.充分体现了全科医学的各项原则
A.他认为频繁的社交活动会消耗太多的脑细胞
B.他认为老鼠记忆衰退方式与人相似
C.他认为通过研究可以加速改善记忆力的药物研发进程
D.他认为把动物模式转换到人类治疗学中来是可以尝试的
A.在某些重要疾病的早期阶段,尽管病人并未感到身体不适,医生却能通过仪器的帮助观察到症状
B.在收入减少的情况下,医生们一直在压缩他们做医疗检查的时间
C.缺乏医学专业知识的病人无法判断医生做检查时究竟细致到何种程度是适宜的
D.有经验的医生在做医疗检查时能细致到恰到好处
A.一起乘坐电梯及上车时请女士先行
B.闲谈时询问美国客人前一段得了什么病
C.接待来访的外国客人时,请客人坐右边的座位
D.在德国,提前抵达访问地点后等到了约定时间再敲门
A.描述性项目
B.陈述性项目
C.绘制性项目
D.推断性项目
A.原始数据通常称为观测值或测量值
B.在统计设计阶段要先产生统计分组表,再产生统计调查表
C.统计分析中的对策建议是原因分析的自然延伸
D.指标对比通常是推断性统计分析的切入点