题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
以下方式，能够帮助0-3岁孩子发展精细动作的方法是（）
A．喂孩子吃饭
B．帮孩子穿衣服
C．给孩子买漂亮的衣服
D．带孩子玩拼图玩具
暂无答案
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A.0-3岁
B.5-6岁
C.4-5岁
D.3-4岁
A.0-2岁言语的发生期和2-3岁的初步发展期
B.0-3岁言语的发生期和3-6岁的初步发展期
C.1-2岁言语的发生期和2-3岁的初步发展期
D.0-1岁言语的发生期和1-3岁的初步发展期
A、在入园前，家长就要帮助幼儿进行心理准备，激发他们对幼儿园生活的兴趣。
B、作为家长最好在孩子入园前就有意识地培养其良好的生活习惯和行为规范，同时帮助孩子理解、遵守这些规则。
C、在家庭中培养生活自理能力也非常重要。幼儿自己吃饭、穿衣、叠被、系鞋带等活动，能够使幼儿双手协调工作，促进智能发展。
D、家庭无需配合，幼儿园会帮助幼儿尽快消除分离焦虑。
A.能够理解和表现剧情，明确自己和他人的角色分工
B.能够正确地模仿教师及样本的语言、表情和动作
C.能够主动迁移生活经验进行表演，并能够独立进行简单的表情和动作创编
D.在他人的帮助下，能够意识到自己表演的优点与不足，并对不足进行适宜的改进
E.能够在剧本创编、动作创编、表演方式等相关内容的集体讨论中发表自己的建议
A.7
B.6
C.5
D.3
A.一些被动的活动，如看电视和听音乐，并不会阻碍孩子们的交流能力的发展
B.大多数孩子在玩电子游戏之外还有其他事情可做
C.在课余时间不玩电子游戏的孩子至少有一些时候是在与人交流
D.传统的教育体制对增强孩子们与人交流的能力没有帮助
A.提醒孩子便后冲厕认真洗手，保持厕所的卫生清洁，帮助他们养成定时大便的习惯，家长还要积极配合幼儿园的工作
B.提醒孩子便后冲厕认真洗手，保持厕所的卫生清洁，帮助他们养成定时大便的习惯，家长还要积极配合幼儿园的工作
C.提醒女孩子小便后要用干净的纸擦拭在公共场所，指导孩子认识公厕的男女标志
D.提醒孩子如厕后认真洗手，养成良好卫生习惯，经常与教师沟通，了解孩子的排便情况，帮助孩子顺利适应，在园如厕
