传统舞蹈类孩子成长方案里每个年龄阶段班级老师需要培养孩子那些能力呢()
A.启蒙班:感受体会 少儿基础:积累拓展 少儿进阶:沉淀展现 少儿高阶:坚持卓越
B.启蒙班:培养精学 少儿基础:感受体会 少儿进阶:创造展现 少儿高阶:沉淀坚持
C.少儿基础:感受体会 启蒙班:感受体会 少儿基础:培养精学 少儿高阶:坚持创造
D.启蒙班:积累拓展 少儿基础:沉淀展现 少儿高阶:坚持卓越 少儿进阶:积累拓展
启蒙班感受体会少儿基础积累拓展少儿进阶沉淀展现少儿高阶坚持卓越
A.启蒙班:感受体会 少儿基础:积累拓展 少儿进阶:沉淀展现 少儿高阶:坚持卓越
B.启蒙班:培养精学 少儿基础:感受体会 少儿进阶:创造展现 少儿高阶:沉淀坚持
C.少儿基础:感受体会 启蒙班:感受体会 少儿基础:培养精学 少儿高阶:坚持创造
D.启蒙班:积累拓展 少儿基础:沉淀展现 少儿高阶:坚持卓越 少儿进阶:积累拓展
启蒙班感受体会少儿基础积累拓展少儿进阶沉淀展现少儿高阶坚持卓越
A.刘老师对,应支持优秀儿童的绘画表现
B.李老师对,应支持每个儿童的绘画表现
C.刘老师对,班级画展需要体现最高水平
D.李老师对,班级画展需要平衡家长关系
A.张老师对,应持优秀儿童的绘画表现
B.李老师对,应支持每个儿童的绘画表现
C.张老师对,班级画展需要体现最高水平
D.李老师对,班级画展需要平衡家长关系
A.每个家庭都应该留出一部分资金,放到“财务自由资金”账户中
B.“学习成长资金”应该花在孩子身上,父母不需要学习
C.“生活保障资金”可以买入股票,搏取高收益
D.根据人生收支曲线图,大部分家庭在退休后的工资收入会大幅减少
A.榜样示范法
B.生活流程模式化
C.图标管理法
D.随机教育法
小林婚后辞职在家,专心做起全职妈妈。在孩子过完5周岁生日后,小林在日记里这样写道:“与孩子在一起的日子是开心的,可终究还是有放飞的一天。这些年我为家庭倾注了太多心血,感觉像蜡烛一样被耗竭,每天在家面对的都是几张熟悉的面孔。我不想再像囚鸟似的困在笼中,我想出去看看外面的世界。”根据阿尔德弗尔的ERG理论,小林的日记中反映出她目前主要的需要是()。
A.生存的需要
B.尊重的需要
C.成长的需要
D.关系的需要
A.小区里某中学生刮擦他人车辆的视频
B.中央电视台当天播出的高温预警信息
C.公汽上听说的饮水污染的事件
D.班级群里统计的同学家长的电话号码
A.中华人民共和国自成立后,经过70多年的艰苦奋斗,从一个满目疮痍的落后国家成长为一个在世界上举足轻重的大国
B.治疗网瘾要因人而异,每个孩子、每个家庭都有所不同,不可用千篇一律的方式去解决问题,要因症施治
C.虽然外部经济环境仍然严峻,但前一段时期宏观经济势如破竹的下跌势头得到了遏制,政府刺激需求的政策正在产生初步成效
D.一个人的气质需要持续的修炼,正如那些原来被粗糙的璞石包裹的晶莹的玉,经过日积月累的琢磨,才一点一点地露出内在潜藏的光辉
家庭教育对青少年的成长无疑具有举足轻重的作用。你对家庭教育,一定有自己的感受和思考,请以“家庭教育”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇200字的短文。
注意:①所写内容必须在规定的话题之内。②除诗歌外,其他文体不限。③不得抄袭。