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[主观题]
良好的精神环境，包括为婴儿的成长发育提供丰富而全面的营养等内容。（)
良好的精神环境，包括为婴儿的成长发育提供丰富而全面的营养等内容。()
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A.创设有磨练性环境让婴儿经受环境磨练
B.为婴儿营造宽松、高兴氛围，如育婴员情感、态度、观念等对婴儿影响
C.为婴儿发展提供可感知丰富玩具
D.为婴儿成长发育提供丰富而全面营养
A.婴儿营造宽松、愉快的气氛、如育婴员的情感、态度、观念等对婴儿的影响
B.让婴儿顺气环境自由的开展，家长无需任何干预
C.为婴儿的开展提供可感知的丰富的材料
D.为婴儿的成长发育提供丰富而全面的营养
A.坚持党的领导，提高政治站位，强化政治引领，把党的领导贯穿到科技工作全过程，筑牢科技界共同思想基础
B.坚持价值引领，把握主基调，唱响主旋律，弘扬家国情怀、担当作风、奉献精神，发挥示范带动作用
C.坚持改革创新，大胆突破不符合科技创新规律和人才成长规律的制度藩篱，营造良好学术生态，激发全社会创新创造活力
D.坚持久久为功，汇聚党政部门、群团组织、高校院所、企业和媒体等各方力量，推动作风和学风建设常态化、制度化，为科技工作者潜心科研、拼搏创新提供良好政策保障和舆论环境
E.以上均是
A.为婴儿的开展营造宽松、愉快的气氛
B.为婴儿提供最好最贵的玩具
C.为婴儿的开展提供可感知的丰富的玩具
D.父母、育婴员的教育观念和教育行为对婴儿的影响
A.7
B.6
C.5
D.3
A.为婴儿发展营造宽松、高兴氛围
B.为婴儿提供最佳最贵玩具
C.为婴儿发展提供可感知丰富玩具和材料
D.父母、育婴员教诲观念和教诲行为对婴儿影响
A.为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料
B.为婴儿的发展营造宽松、愉快的气氛
C.父母、育婴员的情感和态度对婴儿的影响
D.家庭里的所有成员都树立育儿的正确观念
A.建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好的同伴关系，让幼儿感到温暖和愉悦
B.建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全舒适
C.创设。有助于促进幼儿成长，学习游戏的教育环境
D.合理利用资源，为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料，引发和支持幼儿的主动活动
农业能够为人类提供的生态系统服务功能包括()
A、需求产品供给
B、良好饮食习惯
C、生活环境调节
D、健康生活方式
E、精神文化影响
F、生态过程支撑
