学习本课程可以让同学们()。
A.适应信息化社会
B.培养实验操作技巧
C.培养信息素养
D.拓宽视野,培养信息获取能力
A.适应信息化社会
B.培养实验操作技巧
C.培养信息素养
D.拓宽视野,培养信息获取能力
A.改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程
B.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
C.改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能
D.改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力
E.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能
A.法律专业的毕业牛素质太差
B.法学研究的东西较少,本科已经足以学完其所有课程
C.法学是一门应用学科,从事法律工作的人需要有政治、经济、工程等广泛的知识背景
D.国家为了普及法律知识,让尽可能多的人都学习法律
A.上海市人事部门通过课程培训,人才交流等方式提升公务员的国际化素质
B.上海市政府将和香港政府互派政府公务员在对方机构任职工作
C.上海市人事部门推进政府公务员能力建设
D.沪港将互派公务员取长补短,提高能力
A.3―4―1―5―2
B.2―5―4―1―3
C.2―-4―5―1―3
D.3―2―4―1―5
A.3—4—1—5—2
B.2—5—4—1—3
C.2—4—5—1—3
D.3—2—4—1—5