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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

关于短语提炼优化说法正确的是()。

A.短语提炼由客服个人完成即可

B.经过提炼后的短语如实际使用效果不佳,应再次优化改进

C.提炼短语之后就是效果最好的短语

D.短语提炼的过程是把多样化的短语变成单一的短语

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第1题
关于“把”字句特点说法正确的有()。

A.动词一般不能单独出现,尤其是单音节动词

B.“把”的宾语一般是不定指的、未知的

C.“把”的宾语一般是定指的、已知的

D.能愿动词、否定词能放在“把”字短语和动词之间,置于"“把”之前

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第2题
19世纪的一项重大发明导致制蜡业产生了革命性的变化,也使得照明进人了普通老百姓的生活。在19世纪的早期和中期,人类发现了利用碱和硫酸提炼动物脂的工艺,其产品硬脂比没有提炼的动物硬脂更加坚硬,燃烧时间也更长。这一发明创造意味着人类可以生产出点燃时无太多烟尘和太臭气体的脂蜡。 下列关于19世纪人类发明了硬脂产品以后的各项说法中正确的一项是()。

A.蜡燃烧时没有太多烟尘

B.蜡燃烧时散发出香味

C.蜡没有得到普遍使用

D.蜡燃烧时间不长

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第3题
()是针对操作风险点的风险因素所给出的具体控制举措建议,通常是对现行规章制度或实际工作经验的提炼、总结。

A.控制意见

B.优化方案

C.控制措施

D.控制来源

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第4题
以下关于流程管理的作用说法正确的是()。

A.固化组织的流程

B.实施流程优化

C.实现流程自动化

D.向知识型企业转变

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第5题
设置好的短语要做排版测试并优化的目的是()

A.让顾客接收到的是简单易懂有视觉体验的短语

B.让顾客不再需要咨询问题

C.通过顾客的回复反馈,找到可持续改进的地方

D.让顾客直接下单

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第6题
关于教育技术在教育教学中的作用,下列说法中正确的是()

A.能够支持现代教育思想的实现

B.能够支持教育教学改革的实施

C.能够丰富教材的形式与课程内容

D.能够优化教学过程

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第7题
关于训练样本的描述中,正确的说法是哪些()?

A.样本越少,模型的方差越大

B.如果模型性能不佳,可减少样本多样性进行优化

C.增加数据可以减少模型方差

D.样本越多,模型训练越快,性能越好

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第8题
根据《绿色施工导则》,关于临时用地保护的说法,正确的是()。

A.工程完工后,及时对红线外占地恢复原地形、地貌

B.优化基坑施工方案,保持对土地的扰动

C.红线外临时占地不得占用农田和耕地

D.施工周期无论长短,均按临时绿化处理

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第9题
关于网格精益生产说法正确的是()。

A.精益生产只需要网格长工作经验来确定

B.网格经理对业务生产矩阵表的细化有优化建议权

C.网格工作多的忙不过来,没必要研究精益生产

D.网格长做好精益生产研究就可以

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第10题
关于DPUc单板,说法正确的是()
A、语音格式转换功能,配置在BM框时,提供3740IP话路和HDLC传输优化话路的语音格式转换、转发功能

B、提供TFO(Tandem Free Operation)功能

C、提供语音增强功能

D、提供语音故障自检测功能

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第11题
下列说法有误的一项是()。
下列说法有误的一项是()。

A.名词可以单独作谓语

B.副词不能单独充当句子成分

C.“的”字短语能直接作谓语

D.数量词组能直接作谓语

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