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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教师在课程改革中的最大变化是角色变化，体现为教师由知识传授者转为什么？

A.学生发展方向的指引者

B.学生心理健康的维护者

C.学生学习的促进者

D.自觉学习者和研究者

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第1题

教师在课程改革中的最大变化是角色变化，体现为教师由“教书匠”转为什么？

A.自觉学习者和研究者

B.学生心理健康的维护者

C.学生学习的促进者

D.学生的引导者

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第2题

教师在课程改革中的最大变化是角色变化，体现为教师由学生的管理者转为什么？

A.学生的引导者

B.学生心理健康的维护者

C.学生学习的促进者

D.自觉学习者和研究者

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第3题

教师在课程改革中的最大变化是角色变化，体现为教师由学生成绩的评定者转为什么？

A.自觉学习者和研究者

B.学生发展方向的指引者

C.学生的引导者

D.学生学习的促进者

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第4题

在护患关系中护士扮演的角色包括（）

A.教师的角色

B.咨询者的角色

C.照顾的角色

D.关怀的角色

E.变化促进者的角色

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第5题

基础教育课程改革，可以从改革“教”和“学”的角度，而“教”又可以从教学目标、教学方法、教学评价的角度，还可以从教师角色的转换角度考虑。这体现学前教育课题选择的思维策略是（)。

A.延伸

B.扩展

C.转换

D.探究

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第6题

在服装的廓型变化中受人体制约最大的部位是（）。

A.肩

B.胸

C.腰

D.臀

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第7题

重视真实的教学情境，强调教师和学生的主体性、创造性，最大限度地调动了师生的教学积极性，发挥了教师和学生在课程改革、课程实施过程中的作用。这体现了课程实施取向中的（）

A.创生观

B.忠实观

C.相互适应观

D.调整观

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第8题

新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，教师的教学行为也就要产生相应的变化，根据你的理解，

新课程中教师的教学行为将发生哪些变化？

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第9题

你认为下列那些是新课程要求教师角色要发生的变化（）。

A.教师的主要任务是传道授业

B.教师应是“道德说教者”“道德偶像”

C.教师应是教育教学的研究者

D.教师应是社区行的开放的教师

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第10题

2011年新一轮的课程改革有哪几个显著的变化?()

A.形式

B.理念

C.核心

D.目标

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