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[判断题]

适应不同的环境,不仅是主动学习的表现,也是锻炼多种能力和丰富人格力量的机会。判断对错

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第1题
人本主义理论认为学习是()。

A.一种渐进的、反复尝试的过程

B.主动地形成认知结构的过程

C.对环境主动适应的过程

D.人自我实现的过程

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第2题
环境适应能力强,不管遇到生人或熟人,都主动打招呼,不怯场爱表现,但是注意力易分散,兴趣容易转移,这说的是()

A.胆汁质

B.多血质

C.粘液质

D.抑郁质

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第3题
大学生一般心理问题主要表现在学习、环境适应、人际关系、性、消费和就业等方面。()

大学生一般心理问题主要表现在学习、环境适应、人际关系、性、消费和就业等方面。()

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第4题
你希望增加学习的挑战度,并且能够适应吗()

A.非常希望,并且能够主动适应挑战

B.非常希望,但自己不能适应挑战

C.有一些希望,自己也能努力适应挑战

D.有一些希望,但不想适应挑战

E.完全不希望,也不想适应挑战

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第5题
中国国际进口博览会、博鳌亚洲论坛年会、“一带一路”国际合作高峰论坛、亚洲文明对话大会……今日之中国,不仅是中国之中国,而且是亚洲之中国、世界之中国。中国正以昂扬的激情融入世界,青年也要用青春之我创造青春之中国。这要求我们()①树立全球意识和国家观念②平等对待其他国家的公民,尊重各国的制度和文化③主动培养参与意识,提高合作竞争能力④学习吸收各个民族和国家的优点

A.①②③

B.①③④

C.②④

D.①②③④

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第6题
领导者不同的领导方式应适应不同的环境,而不同的工作环境也需要不同的领导方式。这种观点出自哪种理论()

A.领导行为理论

B.领导特质理论

C.领导权变理论

D.领导生命周期理论

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第7题
一名内向的售货员有时候也可能在工作中表现得热情、主动,这说明()。

A.人格在不同的情境中可能会表现出较大差异

B.人格在短期内会发生变化

C.人格是稳定的

D.人格是由基因决定的

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第8题
王清从乡下老家来到到城里某校七年级(1)班。他普通话说得不好,学习基础又差,但在同学们的热情帮助下,王清不但会说流利的普通话,成绩也提高了,他感到自己的进步离不开班集体的帮助。这说明()

A.王清同学适应新环境的能力比较强,善于与人为善

B.王清同学适应新环境的能力比较弱,不善于与人为善

C.美好的班集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长

D.王清同学因为受到同学的帮助而深深地爱上了这个集体

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第9题
以下不属于建构主义学习理论观点的是什么?

A.对世界的理解和赋予意义却是每个人决定的

B.学习是学习者在与环境交互的过程中主动建构内部心理表征的过程

C.认为学习就是建立不同节点的联结过程

D.学习者如何在同化和顺应的过程中保持平衡,从而构建自己的意义过程。

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第10题
填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()文化恰似长河, ① 有大浪淘沙沉淀的河床, ② 有奔腾澎湃汇入的支脉, ③ 不舍昼夜、源远流长。外在环境越是变化,文化传统越需坚守, ④ 这样,传统方为传统——这是考验文化守成定力的重要维度。 ⑤ 传统也不是死水、不是静物,主动适应变化,创新表现方式,注入时代气质,传统方有生机也 ⑥ 具价值

A.不仅 而且 还 虽然 所以 才

B.不仅 而且 更 倘若 因此 才

C.既 更 因而 只有 但是 更

D.既 也 因而 只有 但 更

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