题目内容
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[单选题]
洗手护士整台后与巡回护士共同唱对台上所有物品，其中错误的做法是（)。
A.无论术中是否会用到都需清点
B.纱布垫、纱布、棉片、缝针、棉球、电刀笔、吸引器头、刀片等小件物品必须点唱两遍
C.纱布点数只需要摊开清点一次,并查看蓝色带子是否松动脱落
D.器械点数必须查看螺丝、零件、尖头、配件等是否齐全
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A.无论术中是否会用到都需清点
B.纱布垫、纱布、棉片、缝针、棉球、电刀笔、吸引器头、刀片等小件物品必须点唱两遍
C.纱布点数只需要摊开清点一次,并查看蓝色带子是否松动脱落
D.器械点数必须查看螺丝、零件、尖头、配件等是否齐全
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A.先让其发泄，然后再耐心解释，并且鼓励其面对现实，早配合治疗
B.一定要与其他人共同做好工作，让患者明白他的存在对家庭有多重要，增强战胜疾病的信心
C.鼓励进行康复训练，增强自理能力，让其与同类康复患者接触
D.护士首先要倾听，然后解释疾病治疗的重要性，并与其相关人员联系，移交工作
A.接触不同患者
B.从同一患者污染部位至清洁部位
C.进行病人穿刺前
D.当手部被病人血液污染后需立即湿洗手
E.上机操作完毕脱去手套后无需再洗手
A.开写医嘱的医师
B.执行医嘱的护士
C.医师和护士共同承担
D.医师和护士无需承担责任
E.以上都是
A.主动-被动模是最常见的、单向性的、以生物医学模式及疾病护理为指导思想的护患模式
B.指导-合作模式是最好的、最先进的一种护患关系模式
C.护患共同参与是一种双向性的护患关系模式
D.指导-合作模式的原型是父母-儿童，特点是护士教会患者做什么
E.共同参与模式不等于把护士的任务直接转嫁到病人身上
A.就地管控，通知导诊台护士由专人做好防护下按指定路线护送患者至发热门诊就诊
B.暂停接诊，做好区域内终末消毒
C.及时报告门诊部主任，分析、反馈预检分诊漏洞原因并及时整，追查相关责任人
D.要患者退挂号票到发热门诊就诊
