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[单选题]
儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指()
A.语言理解的发展
B.语言运用的发展
C.语言形式的发展
D.语言内容的发展
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A.语言理解的发展
B.语言运用的发展
C.语言形式的发展
D.语言内容的发展
对于8、9个月之后的婴儿,“妈妈语”有助于他们对语言结构的感知和语音的辨别。“妈妈语”的特点包括()。
A.句子短,话语以简单句为主
B.说话的速度比成人语言慢
C.语音更高,语调比较夸张
D.单字叠音
A.语言形式的获得
B.语言内容的获得
C.语用技能的获得
D.以上都不是
A.②⑤①③④
B.②⑤③④①
C.⑤③④②①
D.⑤④①②③
A.不能删去。这两个词表示推测,在没有确凿的事实进行科学的说明之前,只能用可能也许,突岀说明文语言的准确周密
B.能删去。这两个词虽然表示推测,在没有确凿的事实进行科学的说明之前,不用可能也许,也不影响整个句子的意思
A.①⑥②⑤④③
B.①⑤④⑥③②
C.③②①⑥⑤④
D.③⑥②①⑤④