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[多选题]

领导行为的内容可归纳为()。

A.关怀维度

B.结构维度

C.关系维度

D.情景维度

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第1题
领导行为的两大维度为()。

A.结构维度

B.关怀维度

C.情感维度

D.直线维度

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第2题
下列属于领导行为理论的是()。

A.定规和关怀

B.领导作风理论

C.管理方格理论

D.连续统一体模式

E.情境领导模型

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第3题
沟通过程中可能出现的障碍按不同的因素种类来分,可归纳为四种,其中心理障碍包括下列那些内容()。

A.代沟

B.态度

C.个性

D.情绪

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第4题
西周时期,统治者把道德教化,形成了礼治与刑罚镇压相结合的法制特色。下列关于礼与刑关系说法错误的是哪项?()

A.西周的“礼”是正面、积极规范人们的言行,而“刑”则是对一切违背礼的行为进行处罚其关系为“出礼入刑”

B.礼是抽象的精神原则,可归纳为“亲亲”和“尊尊”

C.“礼不下庶人,刑不上大夫”是指对平民老百姓可不用讲求礼法,而贵族官僚在适用刑罚上可网开一面

D.西周时期的礼已具备法的性质

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第5题
某男近日因失去一位大客户,受到领导批评,情绪抑郁、不稳定。按照理性情绪行为疗法的ABC理论,其中的B可能是()。

A.失去一位大客户

B.受到领导批评

C.我不能维护住自己的大客户,我不行,说明我比别人的能力差

D.情绪抑郁、不稳定

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第6题
下列选项中属于心理社会治疗模式诊断的内容的是()。

A.对案主目前呈现的问题及形成因素的分析

B.个案工作者对案主无条件的关怀

C.了解案主不适应行为产生的条件、过程和影响

D.对案主的家庭环境与家庭因素的分析

E.对案主个人生活经验与行为特质的分析

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第7题
处理客户投诉和主动电话关怀不是装维的岗位职责。()
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第8题
鲍姆令特的研究结果发现,母亲的教养行为课归纳为三种类型()、()、()。
鲍姆令特的研究结果发现,母亲的教养行为课归纳为三种类型()、()、()。

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第9题
压力导致的症状表现形式多种多样。根据罗宾斯的压力模型,主要归纳为三类:生理症状、()和行为症状。
压力导致的症状表现形式多种多样。根据罗宾斯的压力模型,主要归纳为三类:生理症状、()和行为症状。

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第10题
巴斯认为变革型领导的主要构成要素包括()。

A.领导魅力

B.智力激发

C.愿景

D.个性化关怀

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第11题
班组民主管理的内容大致可以归纳为思想政治、生产技术、()、日常生活四个方面。

A.经济分配

B.民主选举

C.经济考核

D.以上均错误

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