如果有几张幻灯片暂时不想被看到,最便捷的是使用哪项操作:()
A.自定义放映时,要放映的幻灯片,设置放映方式为“自定义放映”
B.新建一个演示文稿,将要放映的幻灯片复制到新的演示文稿中,放映新的演示文稿
C.在设置放映方式时,设定幻灯片放映范围
D.利用隐藏功能即可
A.单击演示文稿窗口左下角的[幻灯片浏览]
B.在[幻灯片放映]菜单中单击[观看放映]
C.在[视图]菜单中单击[普通]
D.在[窗口]菜单中单击[幻灯片放映]
下面哪种说法正确:()
A.在演示文稿中播放的影片文件,只播放完毕后才能停止
B.在播放幻灯片时不能看到动画图片的动画效果
C.插入的视频文件在演示文稿中不会显示出来
D.用鼠标右击播放的幻灯片,在快捷菜单中选取结束放映能停止放映
A.构图要力求简明,图形、标题、文字标注三者并重
B.只需要简单地将教材、教案“搬”到幻灯片中
C.动画要多,声音要多,文字要多
D.超级链接的设计要合理有效、格式统一
A.制作教学演示文稿时,背景如果是黑色,则文字应尽量使用反差较小的蓝色或灰色
B.制作教学演示文稿时,幻灯片的背景应增加多种风格,使幻灯片更具吸引力
C.制作教学演示文稿时,适当设置超级链接,实现幻灯片之间的轻松跳转
D.制作教学演示文稿时,应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中,使演示文稿更完整
A.在制作时要根据需要选择不同风格的字体,字体的搭配要合理美观
B.字号的选择要大小适中,避免过大的字号造成松弛感
C.选取的图表和图形要轮廓明显,细节部分越多越好
D.标题、文、图和四周应留有适当的空白,便于突出主题,疏密相同