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法国初等学校数学教学目的在于培养学生的基本计算能力。()

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第1题
英国初等学校的数学教学所具有的第三个特点是注重(),强调在此过程中培养儿童的各种数学能力。

A.过程

B.活动

C.思维

D.操作

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第2题
法国官方第一次正式使用“母育学校”的教育文献是()

A.《初等教育法》

B.《基佐法案》

C.《哈比教育法》

D.《费里教育法》

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第3题
数学教学过程的基本要素不包括()

A.学生和老师

B.教具

C.教学目的

D.教学方法

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第4题
1923年,()政府首先在初等教育阶段开始实施统一学校的改革。

A.中国

B.美国

C.法国

D.德国

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第5题
实质教育论者主张,教学的主要任务在于A.训练学生思维形式B.传授对实际生活有用的知识C.发展智力,

实质教育论者主张,教学的主要任务在于

A.训练学生思维形式

B.传授对实际生活有用的知识

C.发展智力,培养能力

D.发展体力,培养品德

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第6题
建设校园网的真正目的在于()。

A.提高学校硬件配置

B.促进校园现代化

C.展示学校综合实力

D.为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的高速多媒体网络

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第7题
未来教室最大特色在于互动连接,不包括()。

A.通过远程互动系统实现班级与班级之间的高清互动学习

B.通过远程互动系统实现学校与学校之间的高清互动学习

C.学生可分享来自全球最好的老师讲座与教学资源

D.人机互动

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第8题
孙中山教导黄埔军校的学生说:“大家来到这所学校,不仅要知道怎样放枪,更要知道枪朝什么人放。”这说明黄埔军校与旧式军校根本区别在于()。

A.政治教育和军事训练并重

B.聘请苏联教官执教

C.是培养神枪手的军事学校

D.由国共两党共同创办

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第9题
信息化教学设计有哪些特点?()

A.主题化

B.任务化

C.活动化

D.以培养学生分析问题解决问题的能力与创新能力为目的

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第10题
地方童谣教学,若在导入环节教师结合歌词内容进行方言互动,其主要目的在于让学生理解记忆歌词。()
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第11题
教学是教师根据一定的教育目的,有计划、有步骤地引导学生积极主动地掌握系统的文化科学知识和技能,发展智力与体力,培养学生思想品德的过程。()
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