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对于插班生特性,以下理解不正确的一项是()
A.进班晚,家长的规划意识较弱
B.对于课程安排不清晰,需要及时关注
C.对自己薄弱点对应的重点章节十分清晰
D.与班级整体进度不统一,直播课和回放时间规划
E.校内易错点十分牢固
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CE
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A.进班晚,家长的规划意识较弱
B.对于课程安排不清晰,需要及时关注
C.对自己薄弱点对应的重点章节十分清晰
D.与班级整体进度不统一,直播课和回放时间规划
E.校内易错点十分牢固
CE
A.一项改革措施先在个别或几个地方进行试验或试点,然后迅速全面铺开
B.往往是一项改革充分完成之后,才启动另一项改革
C.呈现“赶超式改革”模式
D.是一种不断加速的跨越式发展
A是逐步从封建社会向资本主义社会过渡的社会
B是一种从属于资本主义世界体系的畸形的社会形态
C仍然维持着独立国家和政府,还有一定的主权
D资本——帝国主义侵略势力逐渐成为支配中国的决定性力量
A.即结合企业的特性、产品的特性,生成文章投放在其他一些知名网站,协助企业宣传与推广,提高知名度
B.为客户提供编写文章的服务,用于推广客户企业
C.为客户编写企业简介用于推广展示
A.对个人来说,厚德强调的是对外在担当的重视,载物则侧重在内在道德的要求
B.这一理念最初的意涵体现了对于大地特性的认知。人们对土地寄予了情感和期待,并将之作为崇拜的对象
C.厚德载物中所体现的道德准则主要表现在仁爱、谦和、诚信等方面
D.厚德载物中的载物层面,是对勇于担当、兼容并包精神的提倡
A.唐肃笑而遣之中的笑表现了陈尧咨对于卖油翁酌油技术的嘲笑
B.无他,但手熟尔表现了卖油翁的沉着、冷静和自信
C.本文主要从神态、语言、动作三方面描写人物,使得人物形象形神兼备,个性鲜明
D.本文旨在告诉我们不应恃技而骄,要谦虚谨慎,不停地学习
A.过程特性指确保通过过程实现产品特性的过程控制
B.过程特性可展示在制造图纸或规范中
C.过程特性可以在产品制造过程中测量(例如:压力)
D.过程特性是生产过程中的产品上可以测量的特性
A.文段中把高爵显位的辱人贱行与五人对比,反衬五人为正义而死,重于泰山
B.文段中作者用假设从反面说明五人之死的可贵
C.文段中,作者强调每一个普通老百姓对于国家都有重大的作用
D.文段最后一句,揭示作记的缘由和目的,点明文章中心
A.张仲景认为伤寒是急症,创作了《伤寒论》,其中对于伤寒和瘟疫的治疗都有详细的记述,对于后人帮助很大
B.吴又可经过探查,认为伤寒病一定在冬天感染,而且伤寒和感冒的病症差别很大
C.崇祯年间曾经瘟疫流行,感染众多,五六月时更加严重,甚至有的合家都染上瘟疫
D.吴又可感叹于百姓的不幸,静心研究病理,将研究结果及平时所用的有效方法都详细记述下来,并谦逊地请有学识的人指正
A.文章以科学研究本身存在的不足为立论的前提,论证了科技伦理的重要性
B.文章指出科学研究各环节中存在伦理缝隙,有助于理解科学伦理的目标和作用
C.文章第三段采用先破后立的方式,深入论证了设置科技伦理的必要性和可操作性
D.对于中国科学界科技伦理欠缺的原因,文章从历史和现状两个角度进行了剖析
A.对于常见商品或者经常需要改易的商品,我们采取动态定价机制
B.一般用于价格很高或者特殊商品上
C.买卖双方会就价格的问题在线进行商榷
D.在线谈判易于形成动态定价机制
A.文章揭露了狼的贪婪、凶狠、狡诈和愚蠢,赞扬了屠户的机智勇敢
B.文章说明了狼是一种贪得无厌、狡猾残忍的动物,我们必须坚决消灭它,否则它将危害人类
C.对于像狼那样的敌人,不应该有丝毫畏惧,只要敢于斗争,善于斗争,就一点能够战胜它们
D.文章在表现狼的狡诈时主要写两狼的相互配合,一明一暗地诱敌,传神地揭示了狼阴险狡诈的本性