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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

你喜欢孩子们()

A.在他们小的时候,而且有点可怜可爱时

B.在他们长大了的时候

C.在他们能与你谈话,并且形成了自己的个性时

答案
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D

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第1题
阅读课文片段,回答下列问题。我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。4.你认为小虫子不喜欢小鸟的原因是什么()

A.虫子太小了,小鸟比它大的多,小鸟不愿意和虫子一块玩

B.他们生活的空间不同,很难成为好朋友

C.小鸟会把虫子当作食物吃了

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第2题
下列关于《三个乡下人》的说法中,正确的一项是()

A.三个乡下人在彼得堡以赶车为业,他们的生活过得十分艰辛、没有任何快乐。现在他们终于可以返回家乡了,这个故事就发生在他们住宿过夜的时候

B.三个乡下人中间有一个人想多吃食物,于是就说了一个消息让另外两个伙伴讨论,而自己则趁这两个人讨论得热火朝天的时候偷偷吃食物,结果被同伴识破了

C.有些人喜欢高谈阔论,尽管谈的事与他毫不相关。远处的事他好像一清二楚,眼皮子底下发生的事却注意不到。就像故事中的两个乡下人一样,不但没讨论出什么结果,而且还要饿着肚子

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第3题
你认为小鹿喜欢玫瑰花吗下面那句话看不出小鹿喜欢玫瑰花()

A.春天到了。小鹿在门前的花坛里,栽下一丛玫瑰。他常常去松土、浇水

B.小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了

C.就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了

D.小鹿高兴地笑了,说:原来我栽的玫瑰是红色的,它们很美丽,还散发着香味。谢谢你们告诉了我

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第4题
顾客喜欢在运动的时候听音乐,你应该向他们介绍哪些信息(请选择所有适用的选项)()

A.你可以在内置蜂窝网络功能的Apple Watch上聆听在线音乐,而将手机留在家里

B.你只有携带了iPhone才可以在可蜂窝版的S4的聆听音乐

C.你可以将专辑和播放列表添加到Apple Watch上的播客APP

D.顾客可以选择一个播放列表,这样当体能训练时,就可以自动从播放列表中播放曲目

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第5题
在攻击性行为发生的时候,下列哪一种应对方法是不恰当的()

A.保持冷静,说话语气要温和

B.向老人表明你理解他们的心烦,表示感同身受

C.尝试说一些他们喜欢的事情来转移注意力,把注意力从当前问题上转移开

D.对着老人大声喊把老人唤醒,告诉他们什么是对的,什么是错的

E.避免身体接触,以防老人误认为你要约束他们而变得暴力或害怕

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第6题
如果你在团队成员取得成绩的时候表扬他们,你的团队就将更信任你。那么,在()场合可以赞扬他们。

A.私下里

B.会议上

C.工作时

D.以上场合都可以

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第7题
小魔怪的爸爸妈妈很可爱,在他们笑的时候也小心地不把尖尖的牙齿露出来()
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第8题
当宝宝在自我意识敏感期时总说不要不要吃饭,我们应该如何做()

A.可以运用正话反说的方式

B.用一些引导式的语言

C.这一时期他们说不的时候内心并不一定是真的,只是想证明他们长大了

D.等他想吃了在吃

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第9题
阅读课文片段,完成选择()
A.夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。到屋里来啊!跟着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉B.从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来C.晚上,当你被逼着上床去休息的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉D.你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开
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第10题
阅读下列材料。回答问题。课间休息.小花、小天几个孩子蹲在幼儿园的老槐树下,聚精会神地看着什么,我

阅读下列材料。回答问题。

课间休息.小花、小天几个孩子蹲在幼儿园的老槐树下,聚精会神地看着什么,我见状慢慢地走过去.轻声地问:“你们在看什么呢?”小花高兴地回答:“老师,蚂蚁们在跳圆圈舞!”我听到这样的回答有点诧异,顿时一愣,然后顺着他们的视线看了过去,确实蚂蚁4J"J围成了圆圈状,再仔细一看.其实是因为地面上不小心撒了一圈蜂蜜。我低头沉思了片刻,心想,我小的时候也对周围的大千世界充满了好奇.可惜没有人引导我.这股热情渐渐消失了,对他们而言这或许正是一个切入点.是培养他们观察力以及思考能力的好时候。于是我又轻声问:“大家再仔细看看、仔细想想蚂蚁真的会跳圆圈舞么? ”几个孩子听到我的提问,观察得更仔细了,涨红着小脸热烈地讨论着。连续三天的课问我都带他们出去观察周围花花草草、小动物等,发现孩子们既开心,又增长了知识。于是我决定开发一门课程,每周选择一种常见植物或动物,用一下午时间带领孩子们去观察。去学习。

问题:

请从教师观的角度,评析“我”的教育行为。(14分)

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