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[单选题]

她说:“没事儿的,我不生气”,是真的不生气吗()

A.不生气了

B.还在生气

C.根本不在乎你了

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C、根本不在乎你了

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第1题
下面那个情形说明她没有生气()

A.她说:我没事

B.她说:我不会为这点事生气的

C.以上选项都不是

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第2题
和她吵架了,应该怎么解决()

A.直接说我错了,认错了她就不生气了

B.比她更生气。从自己角度出发认为她不该这么想,并问她为什么这么想

C.不理她,等她冷静了试图说其他话题转移注意力,回话了就当不生气,这事也就过去了

D.先服软,冷静下来后分析原因,避免下一次因为同样的事吵架

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第3题
萌萌生气应该怎么办()

A.和她讲道理

B.和她说我错了行了叭

C.给她讲个笑话

D.跟她撒个娇,卖个萌

E.夸她

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第4题
我真的想惹你生气吗()
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第5题
你:晚上有什么安排吗她:暂时没有。 你会回她说()

A.晚上我想请你吃个饭

B.真的没有

C.那请我吃饭吧

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第6题
我为孩子制定规则后会警告他/她说一旦违反规则,他/她会受到惩罚,但当他/她违反规则后我并没有真的惩罚他/她()

A.(1)从不

B.(2)基本不

C.(3)偶尔

D.(4)经常

E.(5)总是

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第7题
喜欢和友好谦让的幼儿做游戏,佩服、尊敬学习认真的同伴,对不遵守纪律的小朋友表示生气和愤怒,这属于幼儿的()

A.道德感

B.美感

C.理智感

D.好感

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第8题
她的朋友为什么生气她为什么不解释()

A.她的朋友每次约她,她都有事,没有去

B.她不解释,因为她觉得她的朋友不是真的朋友

C.她没有时间解释

D.下雨了,不能去解释

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第9题
苏老师班里有不少留守儿童,经常不能很好的完成作业,她三令五申之后,还是有几个学生没有多大改变,
最令他生气的是学习委员晓玲,也有两三次不交作业。

晓玲今天又没交作业,老师把她交到办公室,厉声责备到:“你怎么也这样?”

晓玲不安地说:“老师,我....”“我什么我!今天放学不许回家,不完成作业,你的学习委员也别当了!”

晓玲哭着跑了出去,下午上课时,老师看到晓玲座位空着,便问道:“晓玲呢”“她哭着走了,她说不读书了,得回去照顾爷爷”,老师听后惊讶地问:“怎么回事?”晓玲同村的一个学生回答说:“她爷爷腰受伤了,只能躺在床上”。老师后悔没听晓玲解释。

放学后,老师来到晓玲加,[亿师学整理]只看到躺在床上的爷爷,知道了老师的来意后,老人说:“家里平时就我们爷孙俩,我干活,她做家务,现在我伤成这样,可苦了她了”眼前的情景让老师既怜悯又自责。

一会儿晓玲回来了,看到老师很诧异,老师说[亿师学提供]:“我错怪你了,对不起”“老师不怪您,可我没法上学了。”老师赶紧说:“学一定要上,有困难,老师和同学们都会帮助你的。”晓玲如释重负,笑着对老师说:“谢谢老师,我会好好学习的”

问题:

请从教师职业道德的角度,评析材料中老师的教育行为。

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第10题
你和婷婷吵架冷战,最后一句话是她10点说了晚安,但11点你看到她发了朋友圈,你会()

A.屏蔽她的朋友圈,眼不见心不烦

B.主动找她聊一聊,心平气和地和她讲道理

C.问她是不是还在生气,为自己刚才较真的态度道歉

D.坚决不冷战,找机会认错

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第11题
你和邹雨娇吵架冷战,最后一句话是她10点说了晚安,但11点你看到她在朋友圈分享了一首歌,你会()

A.屏蔽她的朋友圈,眼不见心不烦

B.主动找她聊一聊,心平气和地和她讲道理

C.问她是不是还在生气,为自己刚才较真的态度道歉

D.坚决不冷战,找机会认错

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