题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
明明看见一辆车在门前经过，他很开心地对妈妈说“车车”。请问明明现在处于语言发展的（）阶段
A.电报句阶段
B.单词句阶段
C.简单句阶段
D.复合句阶段
答案
单词句阶段
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D.复合句阶段
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材料：
明明在集体教学活动中注意力很难集中。是个“坐不住的孩子”。有时他会“骚扰”周围的小朋友而打断老师正在进行的教学活动；对于老师布置的任务，常常不能很好地完成。他想和小朋友一起活动却因为采取不适当的方式而被拒绝。周围的小朋友经常在老师面前告他的状。老师对于这个经常惹麻烦的孩子也很伤脑筋，经常在教室中批评他，盛怒之下勒令全班的孩子不要理睬他。但这种教育方式的效果并不好，时间一长，在其他孩子的眼中明明成了一个调皮、只知道惹老师生气的坏孩子。
问题：
请从教师职业道德的角度，评析老师的教育行为。（14分）
A.外部奖赏能建立内部动机
B.惩罚可以建立内在动机
C.惩罚可以削弱外部动机
D.外部奖赏能削弱内部动机
A.公安机关对本案可以进行调解
B.甲偷开他人机动车违法
C.甲不满18周岁，对甲应当从轻或者减轻处罚，如属初犯将不执行行政拘留
D.修车费用应由甲的监护人赔偿
