题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
打地基内容是否都需要全部学习（）
A.如果学生有时间，可以全部课次学习，因为我们系统的优势就在于只学不会的
B.如果确实时间紧张，可以根据学生情况挑选重点课次优先学习
C.有时间学点，没时间就不用管
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A.如果学生有时间，可以全部课次学习，因为我们系统的优势就在于只学不会的
B.如果确实时间紧张，可以根据学生情况挑选重点课次优先学习
C.有时间学点，没时间就不用管
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A.课程要求与学生能力水平不匹配，需要再打地基
B.和家长沟通，学生的情绪和态度需要端正
C.退后五年，并不是说它就真的需要五年去学习
D.增加同步课次及打地基时间
A.让家长去看一下栗总对于全国家长直播的视频回放
B.校区可以拿学生的测评数据、常规课的测评数据来给家长做分析
C.结合学生平时学习当中的问题，找到因为学生基础薄弱学不会的一些点，分析这些问题的产生都是因为地基没打好造成的
D.说明知识关联性
A.由知识点本身不会而造成失分
B.打地基不是全部内容，而是只学不会
C.打地基内容能够更好的学习同步内容
D.由于这个知识点的前序知识点不会导致失分
A.利用 DL 测试孩子两三年前的知识点，然后将薄弱知识点展现给家长看
B.将知识点间的关联罗列出来，呈现并告知家长不先学会前序知识点的话，是无法掌握后面的同步课程的
C.根据家长的需求先不开打地基课程
D.把同步课标记为打地基课程进行学习
A.只有全部答题结束才能看到本次课完整的学习报告
B.在学生端首页的报告中心，可以查看本次课的学习报告
C.学习报告的二维码不可以作为学习反馈给家长
D.通过学习报告学生可以了解本课次的知识点的掌握情况
A.学生未完成系统推荐的学习流程
B.学生学习课程为非春秋寒暑课程
C.学生学习时间过短
A.我们的金牌晚辅打地基学习不光有每周二至周六的金牌晚辅打地基学习还搭配了周末的同步课学习
B.这样不仅是一个学习的延续也是解决了传统一周一到两次之前教学的衔接问题
C.平时金牌晚辅打地基学习+周六日同步课学习既能查漏补缺夯实基础又能同步提升巩固复习新授知识点学习，让学生学习呈螺旋式稳步上升
