题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

广州6年级暑秋续保如果时间不合适，我可以怎么调整班级【以下说法是否正确】先续报，再跨报。目前在暑假续报期间，有部分名额还未释放出来，暑假跨报时间是3月25 日晚8点开始，秋季是晚9点开始（）

答案

是

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更多“广州6年级暑秋续保如果时间不合适，我可以怎么调整班级【以下说…”相关的问题

第1题

有关于高途课堂小学数学体系说明，下列哪项是错误的（）

A.6年级寒春学习以四大模块的复习为主

B.3年级暑秋课程【图形与几何】模块内容比较少

C.2年级寒春的课程包含了列方程解应用题

D.5年级的暑秋课程会包含牛吃草问题

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第2题

在哪里可以获取四五六年级的excel版暑秋大纲（）

A.广州学校泡泡少儿部/1

B.广州学校泡泡少儿部/1

C.广州学校泡泡少儿部/1

D.广州学校泡泡少儿部/1.【21财年】暑秋窗口期/3-5年级/家长会

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第3题

学员小王报名缴费了暑秋班次，但是对于暑假班的数学和语文课程的时间不太满意，那么家长最多可以预选（）个班次

A.1个

B.5个

C.3个

D.6个

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第4题

物料题：《物理物料库》中，新初三佳然——暑秋班转化——新初三佳然暑秋班版本和异议处理，以下说法正确的是（）

A．初三绝大多数版本和地区都是学习电学，版本差异会很小B．如果用户是江苏的（苏科版本），可以这样说：我们暑秋班是以人教为基础，虽然其他版本和我们顺序不一样，但是都是可以满足提分需求可以报名的C．如果用户是浙教和华师版本，可以这样说：我们暑秋班是以人教为基础，虽然其他版本和我们顺序不一样，但是都是可以满足提分需求可以报名的D．如果用户是浙教和华师版本，可以这样处理：因为浙教版的内容差异和我们所授人教版差异很大，浙教版从七年级开始学习科学这门课，根据用户实际年级进行推荐E．浙教版报名我们的课程不承诺赠课（不赠送版本差异课，类似于数学的定点录播），因为浙教版与我们授课的差异主要是学科（物理、化学、生物）的差异，没有办法提供课程，其它的版本可以赠版本差异课（类似于数学的定点录播）

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第5题

在4月20日晚上英子妈妈表示反正九五折优惠到5月20日才结束，报名不用着急。此时你想对英子妈妈说点啥（）

A．恩恩，好的呢。那您记得时间节点，我到时候会提醒您哒B．我建议您赶在4月21日24点给英子报名，反正不合适我们还可以操作退课哒C．如果英子后面想继续跟着我和任佳老师学习，我建议您明天之前赶紧给咱英子报名，因为过了明天所有名额就对外开放啦，新学员进班，名额就不能够保证了呢D．好的（迷之微笑）

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第6题

本期优选课我们的运营策略是什么样的（）

A.暑假已经快要开始了，我让家长续单秋

B.暑假便宜1100/810就能买三科，当然是推单暑

C.暑假和秋季都算我单，我当然是强推暑秋联报，等到第四讲的时候再给未续报学员推荐单暑

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第7题

续报班次不合适，要求提前转班，坐席应该如何应对（）

A．致歉/安抚抱歉家长给您添麻烦了，续报班次是整个班级统一的续报，可能会有学员出现续报冲突或续报的班次不合适的情况，建议您先报上续报的班，等网跨时再进行操作。（部门分校续报冲突可以提前调整，以续报表为准）B．执意要提前操作抱歉家长，现在系统无法提前操作转班，您可以告诉我要转哪个班次，我这边在网跨开放的同时也第一时间帮您抢名额，因所有学员都同时时间操作，不能保证一定能够抢到。咱们一起努力，帮学员转到合适的班次。如果家长质疑到时没名额怎么办（调课引导）C．态度强烈：我跟负责老师沟通一下，看是否有其他更好的解决方案，***点前给您回复，我的工号是****，请您保持手机畅通D．备注：如学员符合续报的条件，但是续报错了，可以跟分校沟通，看是否可以给家长提前续到正确的班级

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第8题

（二)阅读郁达夫《故都的秋》中的一段文字，然后回答以下3小题。江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，空

(二)阅读郁达夫《故都的秋》中的一段文字，然后回答以下3小题。

江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，浑浑沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。

请概述一下这段文字的中心意思是什么。

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第9题

小明是北京新六年级的学生，系统导班截止时间是2020/3/25，小明在3月5日申请了退费，会出现以下哪些场景（）

A.没有续报班级，因为在续报开始前学员申请退费了

B.小明可以在跨报的时候操作报名六年级相应班型的暑秋课程

C.小明有续报班级

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第10题

我的孩子现在初二，大检测发现小学阶段只有4年级和6年级有问题，可以只学4年级和6年级（）

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第11题