Play课学阶划分描述正确的是()
A.以家长意愿来划分
B.按照3S三个维度来划分
C.基本以体能发展阶段来划分学阶
D.以年龄大小来划分
基本以体能发展阶段来划分学阶
A.以家长意愿来划分
B.按照3S三个维度来划分
C.基本以体能发展阶段来划分学阶
D.以年龄大小来划分
基本以体能发展阶段来划分学阶
A.主修课进度:L2-L4
B.年龄:6-12岁
C.词汇水平:词汇量有限,不会记单词,不会用单词,拼写错误多
D.语法能力:没系统学过,语法课枯燥,孩子不爱学,学很多遍,记不住
A.StyleIntroduction替代了原本的opening活动
B.每个学阶都有新增的活动
C.Styleblast在每个学阶都有
D.Mr.Wand是焕新教具之一
A.中外教结合:引入中教授课,知识点讲解透彻,外教课多运用,课上就能学会
B.情景游戏教学法:组内互动竞争,不枯燥,提高趣味性
C.强化学习效果: 刷题多,随堂就考,课后不用再刷题
D.最终效果:轻松掌握语法技能,对已学语法点能轻松运用到口语,阅读,写作及多种考试中
A.希沃品课常态模式下,学生端仅支持手机设备
B.常态模式下,教师登录成功后,可创建班级或选择班级,班级内学生连接的数据将被记录在该班级中,供教师下次直接选择
C.常态模式下,学生端可以通过扫描二维码的方式进入班级,网络需为局域网
D.常态模式中,互动答题、文件下发、提问箱及批注保存等功能,考勤数据和学情报告单均可一键导出
A.改变课程过于注重知识传授的倾向
B.改变课程结构过于强调学课本位、科目过多和缺乏整合的现状
C.改变课程实施缺少网络信息资源的现状
D.改变课程管理过于集中的状况
A.Project课程一共有4个学阶
B.Project课程孩子6个月开始就可以上了
C.Project课程涉及数学思维的发展
D.Project1以孩子的动作思维为主