题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
诗人通过描写侧重心理的典型细节，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣的诗句是（）
A.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼
B.儿童相见不相识，笑问客从何处来
C.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人
D.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢
答案
C、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼
B.儿童相见不相识，笑问客从何处来
C.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人
D.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢
答案
C、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“诗人通过描写侧重心理的典型细节，极其传神地再现了儿童那种认真…”相关的问题
A.课文通过人物、场景等细节描写，展现了画作的细腻传神
B.《清明上河图》使我们看到了八九百年前的古都风貌
C.《清明上河图》画的是唐代都城汴梁清明时节的热闹场面
A.首联写望中所见，山河依旧，世事全非，失陷后的长安，草木丛生，一片凄风苦雨。诗意形象生动，情感极其沉痛
B.颔联是分写，通过花和鸟两种事物写春天，采用拟人写法，意思是由于战乱，都城破败，仿佛花也因感叹时事而落泪，鸟也因人世间的离别而惊心
C.家书抵家书写出战乱年代，一封普通家信是多么值钱啊！急切希望知道家人是否平安的消息
D.尾联总写忧国思家的感情，刻画了一个满头白发如雪，因焦虑忧愁而频频搔首的艺术形象。这一细节描写，含蓄而又深刻地表现了诗人的内心世界
A.首联写春望所见．破字写出了国破城荒的悲凉景象；深字写出了荒无人迹的凄凉．这两句营造了荒凉凄惨的气氛，表达了诗人忧国伤时的感情
B.颔联运用拟人手法，移情于景，借花鸟表达了作者感时伤世的感情，读来令人无限感伤
C.尾联运用细节描写，刻画出诗人满头白发，愁苦不堪的形象，传神地表达出诗人内心难以排遣的感时伤怀，忧国思家之情，写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑
D.这首诗作于唐朝安史之乱之时，集中表达了诗人壮志难酬、报国无门的情感
A.首联写望中所见，山河依旧，世事全非，失陷后的长安，草木丛生，一片凄风苦雨。诗意形象生动，情感极其沉痛
B.颔联是分写，通过花和鸟两种事物写春天，采用拟人写法，意思是由于战乱，都城破败，仿佛花也因感叹时事而落泪，鸟也因人世间的离别而惊心
C.家书抵万金写出战乱年代，一封普通家信是多么难得，多么值钱啊！诗人也急切希望知道家人是否平安的消息
D.尾联总写忧国思家的感情，刻画了一个满头白发如雪，因焦虑忧愁而频频搔首的艺术形象。这一细节描写，含蓄而又深刻地表现了诗人的内心世界
A.正面描写包括：肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写
B.侧面描写包括：环境描写、周围人物的反应、评价等，环境描写包括自然环境描写和生活场景描写
C.细节描写，即是抓住生活中细微而具体的典型情节，加以生动细致的描绘。作用：丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂。写人则如见其人，写景则如临其境
D.对人物衣着、外貌的刻画，是肖像描写包含的人物描写范畴
A.前两句交代了当时的环境和时令，以热闹 的环境来反衬雨夜的寂静
B.第四句闲敲棋子是一个细节描写，生动地表现了诗人闲适喜悦的心情
C.有约点出了诗人曾约客 来访， 过夜半说明了等待时间之长久
D.全诗通过对环境和人物动作的谊染，描写了诗人雨夜候客的情景，别有韵味
A.前两句交待了当时的环境和时令，以热闹的环境来反衬雨夜的寂静
B.第四句闲敲棋子是一个细节描写，生动地表现了诗人喜悦的心情
C.第三句点题，用有约点出了诗人曾约客来访，过夜半说明了等待时间之久
D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写了诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味
A.《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集，志是记的意思，异是指奇异的事，多为鬼狐的故事
B.暴起劈转视断等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神
C.本文故事情节生动曲折，语言简练传神，只通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发
D.最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道
