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有学者认为,“典型形象”正是杂文思维与表达的一个关键()

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第1题
有学者认为,甲午战后,有识之士关于“救亡”“图存”的思考开始进入近代国家转型与民族关系构建层面。正是在国家与民族两条主线的推动下,在对政治革命与民族革命高度一致的认同下,才爆发了辛亥革命。该学者意在说明辛亥革命()

A.是中国近代历史发展的必然结果

B.明确提出了反帝的政治目标

C.使西方政治理念被民众普遍接受

D.使专制制度彻底退出历史舞台

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第2题
有学者认为,甲午战后,有识之士关于“救亡”“图存”的思考开始进入近代国家转型与民族关系构建层面。正是在国家与民族两条主线的推动下,在对政治革命与民族革命高度一致的认同下,才爆发了辛亥革命。该学者意在说明辛亥革命()

A.是中国近代历史发展的必然结果

B.明确提出了反帝的政治目标

C.使西方政治理念被民众普遍接受

D.使专制制度彻底退出历史舞台

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第3题
有学者认为,甲午战后,有识之士关于“救亡”“图存”的思考开始进入近代国家转型与民族关系构建层面。正是在国家与民族两条主线的推动下,在对政治革命与民族革命高度一致的认同下,才爆发了辛亥革命。该学者意在说明辛亥革命()

A.是中国近代历史发展的必然结果

B.明确提出了反帝的政治目标

C.使西方政治理念被民众普遍接受

D.使专制制度彻底退出历史舞台

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第4题
西方学者认为,公元前6—公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”(Axial Age),“人类意识”首次觉醒,理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国,最具典型意义的现象为()

A.诸子并立,百家争鸣

B.以法为教,焚书坑儒

C.罢黜百家,独尊儒术

D.崇儒尚佛,兼收并蓄

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第5题
“西方标准教科书认为,(列宁)《怎么办》一书是最终导致斯大林主义的残酷的布尔什维克之连续链条的第一环。……里赫则系统地证明了俄国革命运动中最坚定地追求政治自由的战士不是别人,而正是列宁。”对此理解准确的是()

A.西方学者对俄国革命史有分歧认识

B.西方学者认为列宁斗争功过参半

C.西方学者对布尔什维克持否定态度

D.西方学者认为列宁追求政治自由

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第6题
有西方学者认为,上海合作组织是苏联国家和中国对抗美国与西方的一个形式,俄罗斯有学者也呼吁建立一个以上海合作组织为代表的“新华约”之类的某种“反北约”的组织。下列对这两种观点的评述最准确的是()

A.对当前世界政治格局有着较清醒的认识

B.冷战思维仍然主导着当前国际关系

C.国际局势既趋向缓和又表现出紧张对抗

D.没有厘清上海合作组织结伴而不结盟的特点

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第7题
有学者认为,太平天国起义的时候,正是资本主义列强侵入中国的时候,列强和封建势力结合在一起,就变成了比较顽强的敌人。单纯的农民战争遇到这样的敌人,就不能不再失败。该观点反映出太平天国()

A.把反侵略作为革命的侧重点

B.肩负着双重的历史使命

C.缺乏正确的革命理论的指导

D.失败的根源是内外夹击

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第8题
“好面子”是中国文化中的一种突出的现象有学者认为,面子一方面代表了自己的();另一方面也反映了个体的()。

A.社会形象

B.印象管理

C.维持人际关系

D.社会地位

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第9题
幼儿认为小树、小草、玩具等都是有生命的,这说明幼儿思维具有()。

A.自我中心性

B.概括性

C.间接性

D.形象性

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第10题
有学者认为,明清文化主流延续着秦汉以降的常态,而扬弃性的文化变革在潜滋暗长,所谓“常”中寓“变”,“变”中有“常”,故明清文化宜以“袭常与新变”概括。从思想角度看,明清之际的“新变”表现在()

A.否定孔孟儒学

B.冲破天朝上国观念束缚

C.主张民本思想

D.批判私天下的君主专制

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第11题
典型重度抑郁的病人表现为()、思维迟缓和意志活动减退,与躁狂发作截然相反,因此,也称为“三低”。

A.情感低落

B.情感高涨

C.思维奔逸

D.意识活动增加

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