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[判断题]

以群体资料为观察对象进行描述性研究,在临床或预防保健中常见的有病例报告、系列病例报告、横断面调查。()

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第1题
与分析性研究相比,描述性研究的主要特点是

A.设立对照组

B.未设立对照组

C.以群体为单位收集资料

D.以个体为单位收集资料

E.利用常规资料

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第2题
文献研究是一种深入到研究对象的生活背景中,以观察和非结构访谈的方式收集材料,并通过对这些资料的定性分析对研究对象进行解释性理解的研究方法。()
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第3题
学前儿童发展与教育领域的科学研究可根据对资料的分析分为描述性研究、相关研究、比较研究、()。

A.横向研究

B.文献研究

C.观察研究

D.内容分析

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第4题
观察性研究和实验性研究的根本区别是A.实验研究以动物为对象B.调查研究以人为对象C.实验研究可随

观察性研究和实验性研究的根本区别是

A.实验研究以动物为对象

B.调查研究以人为对象

C.实验研究可随机分组

D.实验研究只有临床研究才用

E.调查研究要进行随机抽样,

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第5题
估价师亲自到估价对象现场检查、观察估价对象的实物状况、区位状况、历史状况及周边房地产市场状况并且进行记录,拍摄反映估价对象外观、内部及其周边环境及临路状况的影响资料,并将这些资料放入估价报告()中,以便估价有据可查。

A.附件

B.归档资料

C.估价合同

D.估价作业方案

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第6题
按是否暴露于某种因素将观察对象分为两组,追踪其各自的结局,比较两组结局的差异,从而判断暴露因素与结局有无关联及关联大小,这种观察性研究方法即()研究

A.病例对照

B.队列

C.实验性

D.回顾性

E.描述性

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第7题
下面属于事件抽样观察特点的是:()。

A.以事件为选择标准,预先确定某些要观察的行为或事件,在观察过程中只观察并记录这些特定行为或事件的完整过程

B.不受时间间隔与时段规定的限制,并随行为或事件的发展持续记录

C.是对与研究目的有关的预先确定了的行为或事件进行观察,考察的是行为本身

D.在观察中只抽取一部分对象或一定时间中的行为进行观察,收集所选择对象或选定时间中的行为表现

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第8题
幼儿教师观察分析幼儿的行为()
A.教师确定观察对象是否适合观察B.教师要确定观察对象C.掌握观察对象的基本情况,以便能正确地计划整个观察过程D.确定观察的目的和研究对象的特点,考虑弄清楚什么问题,需要什么材料和条件,然后以专业的知识为依托进行分析,找出幼儿出现这种表现的原因,然后对症下药
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第9题
下列关于个案研究的描述中错误的是()

A.个案研究是对单个对象(如家庭、团体、机构、学校或群体等)的某项特定行为或问题进行解释研究

B.个案研究可以了解研究对象的各方面状况,进而对其有全面深入的认识

C.个案研究强调理论性研究

D.个案研究资料收集资料的手段多样化,资料类型多样化

E.个案研究资料收集具有模式化的特色

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第10题
你在进行服从与惩罚的实验时,以大鼠为被惩罚对象,希望观察被试对大鼠的电击力度的变化及其影响因素。你认为在进行实验之前,需要做好哪些伦理规范上的准备工作()

A.寻求研究替代方案,尽量不使用动物实验,同时也实现研究目标

B.做好伦理审批,详细介绍实验方案

C.实验过程中尽力减少大鼠的痛苦

D.实验结束后,为被试提供必要的心理干预

E.实验结束后,为大鼠提供必要的帮助,缓解其痛苦

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第11题
对所有研究对象都进行观察与调查,从而掌握整个单位的全部资料,称()。

A.全员普查

B.大范围统计

C.全面调查

D.全部统计

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