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以下是4位同学与老师交换意见时的语言,比较恰当的是①大治:“老师,压根儿就不是那回事,应该是……”②大富:“老师这个问题,我认为是不是应该……”③小民:“老师,我说的一点没错,就是你错了……”④小强:“老师,我认为……,也许我讲得也不对……()
A.①②
B.②④
C.①③
D.②③
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B、②④
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A.①②
B.②④
C.①③
D.②③
B、②④
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
A.同学,老师只负责课程答疑,报名礼物这个我不是很清楚呢
B.同学,在风变编程微信公众号回复物流,可以查询快递信息哦,如果没有找到的话,可以去找加加老师重新登记一下收货地址呢~
C.同学再稍等一段时间,近期报名的同学比较多,正在安排发货呢
D.同学去联系一下加加老师哦
A.没有影响教学何必管这么多
B.尊重老师的批评,反思自己的行为,积极改正
C.拒绝老师的批评,暗中抵触老师
D.积极找出老师在批评过程中遣词用语、表达方式、选择场所的不当
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A.学校
B.裁判老师
C.赵某的法定监护人
D.裁判老师和赵某的法定监护人
A.网上极力推荐的这篇高考满分作文的确不同凡响,立意暗合时代主旋律,语言犀利凝练.个性化色彩浓厚
B.小虎同学坚信,三人行必有我师,为了考上理想的大学,未来三年中,自己一定要不耻下问,经常向老师同学请教
C.每当他在自习课拿出那本自制的复习大全时,同学们总是冷嘲热讽,对此他都不屑置辩,然后又埋头继续复习
D.在科学技术飞速发展的今天,曾经被当作异想天开的无土栽培技术已经在科学家的研究下付诸实践了
A.和同学保持1米以上距离,并且协助同学尽快向老师报告
B.贴身照顾生病的同学或家人
C.请医务室的老师对该名同学接触过的物品进行消毒
D.和有症状的家人分开吃饭,不共用生活用品,要勤洗手、多喝水,注意适当开窗通风
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A.动作强化
B.标志强化
C.语言强化
D.活动强化