班级开课后,为方便客服部同事为插班学员查询准确的班级信息,除班级编码、学费、()、()等关键信息不能变更外,其余字段经“班级信息变更”流程均可在“班级管理”进行修改
A.课次、预计时长
B.正常人数、最大人数
C.试听课次、插班课次
D.加载到搜课、结课日期
A、课次、预计时长
A.课次、预计时长
B.正常人数、最大人数
C.试听课次、插班课次
D.加载到搜课、结课日期
A、课次、预计时长
A.顾问未提前告知,上课时引导非本班家长进入正式课班级上课
B.试听课其他学员缺勤,正好有还未开课的同年龄段班级有名额,且为可试听课节
C.顾问申请安排体验学员进入启蒙B班第六课试听
D.顾问提前申请,并和老师班主任沟通了学员情况,获得了许可
A.寒暑假,托福相关课程结课后一周内召开结课家长会
B.召开结课家长会前,托福相关课程教师需要提前准备个人学情分析和班级学情分析
C.个人成绩报告模版:需包括单项成绩解读、课堂表现总结、后续学习建议
D.线上中考语法班结课后,教师需要结合学员考试成绩,汇总学员的课堂表现,提交每位学员的结课反馈
A.排行榜:业绩、课消、电话量等的全校排名
B.学员课后作业完成率、作业批改率等
C.学员分析:学员剩余课时和班级平均人数查看
D.退费:退费金额和退费率查看
E.教务报表:课耗收入、班平、续班率等教务数据的查看
A.报名前、报名时、开课后
B.报名前、报名时、开课后、续费
C.报名前、报名时、开课后、回访、考试、续费
D.报名前、开课后、回访、考试、续费
A.提前1周向教学负责人提出申请
B.对于临时紧急提出甩班的老师,扣除当月40%课时费收入
C.甩班辅导老师一周内在班级群完成学员家长一对一沟通甩班原因
D.待批改课后巩固可留给新接手辅导老师