询问胃溃疡患者对疾病的认识,下列问句中比较有效的是()
A “您得了胃溃疡,您已经清楚了吧?”
B“您能说说对胃溃疡的了解吗?”
C“胃溃疡是一种常见病,您不陌生吧?”
D“您身边有人得胃溃疡吗?”
E“您是否能接受服用胃溃疡的药物?”
A “您得了胃溃疡,您已经清楚了吧?”
B“您能说说对胃溃疡的了解吗?”
C“胃溃疡是一种常见病,您不陌生吧?”
D“您身边有人得胃溃疡吗?”
E“您是否能接受服用胃溃疡的药物?”
A.交流时应采用开放式提问
B.交流时不断核实自己没有听清楚的内容
C.询问患者:您以前有过心肌梗死发作吗您对心肌梗死的认识有多少平时对自己的疾病认识多吗
D.护士应鼓励患者表达情绪
E.护士应以患者为中心
A.询问患者有无原发性高血压的危险因素
B.评估患者的血压、脉搏、心率、呼吸等,了解血压的波动范围
C.询问患者有无头痛、胸闷、恶心等症状
D.评估患者对疾病的认识、用药史及对治疗的依从性
A.询问患者既往病史、饮食习惯和特殊嗜好、吸烟史等起病时间及病情进展等
B.评估患者营养状况。有无体重下降、消瘦、贫血、脱水或衰竭等;了解食管梗阻情况,有无吞咽困难或呕吐。能否正常进食等
C.了解患者的心、肺等重要脏器功能及血气分析和血电解质检测结果,有无糖尿病、高血压、冠心病等,评估患者对手术的耐受程度
D.评估患者对疾病的认识和心理状态。有无焦虑、抑郁及程度如何
患者男,65岁,大学教授。因冠心病心肌梗死发作48小时后入院,病情基本稳定,护士欲与其进行治疗性沟通。在沟通开始阶段,护士应采取的措施是A、直呼患者姓名
B、直接进入交流的正题
C、对患者表示感谢
D、说明交谈的目的和所需时间
E、不必介绍自己
在沟通结束阶段,下列哪项行为不妥A、核实记录的准确性
B、简单总结交流内容
C、对患者的合作表示感谢
D、预约下次交流的时间
E、问患者“关于疾病您还有什么希望了解的吗?”
在沟通进行阶段,下列哪项护士行为不妥A、提问时应采用开放式问题
B、交流时不断核实自己获得的信息
C、询问患者“您以前有过心肌梗死发作吗?您对心肌梗死的认识有多少?”
D、护士应以患者为中心
E、护士应鼓励患者交谈
A.躯体疾病
B.社会功能情况
C.用药情况
D.实验室检查结果
E.进食情况
A.保守在治疗中知晓得患者隐私
B.从诊断疾病得需要来询问病史,不有意探听患者得隐私
C.为患有霍乱得患者保密
D.保守可能会给患者带来沉重精神负担得疾病预后
E.保守对患者精神可能带来挫伤得肿瘤或其它危害患者生命得病情
对购买非处方药的患者或消费者,执业药师有责任和义务提供专业指导,内容主要包括()。
A.询问近期疾病和用药情况;询问患者是否有药物禁忌证;对患者非处方药的选用给予建议与指导
B.询问患者是否有过敏史;询问患者是否有禁忌证;询问近期疾病和用药情况
C.询问近期疾病和用药情况;询问患者是否有药物禁忌证和过敏史
D.询问近期疾病和用药情况;询问患者是否有药物禁忌证、过敏史;对患者非处方药的选用给予建议与指导
A.提高患者对疾病的认识,提高依从性,帮助患者逐步建立健康行为,增强防病抗病能力,促进身心疾病的治疗和发展
B.提高患者对疾病的认识,提高依从性,患者自身逐步建立健康行为,增强防病抗病能力,促进身心疾病的治疗和发展
C.提高患者对疾病的认识,提高依从性,帮助患者逐步建立健康行为,增强防病抗病能力,促进身体疾病的治疗和发展
D.提高患者对疾病的认识,提高依从性,帮助患者逐步建立健康行为,增强抵抗力,促进身心疾病的治疗和发展
E.提高患者对疾病的认识,提高依从性,帮助患者逐步建立健康行为,促进身心疾病的治疗和发展