以下属于进行护理健康教育的方式的是()
A.护士向患者传授疾病有关知识
B.帮助患者提高自我护理保健能力
C.护士向患者传授疾病护理学相关技能
D.以上都是
D、以上都是
A.护士向患者传授疾病有关知识
B.帮助患者提高自我护理保健能力
C.护士向患者传授疾病护理学相关技能
D.以上都是
D、以上都是
A.社区护理评估是对社区慢性病人的健康评估
B.可以采取调查、观察、走访和周游社区的形式进行评估
C.评估内容也包括社区交通教育情况
D.社区环境与居住条件也是评估内容之一
对患者进行健康教育属于下列哪种措施
A.独立性护理措施
B.非独立性护理措施
C.协作性护理措施
D.依赖性护理措施
E.辅助性护理措施
A.负责分管患者的晨间护理
B.负责分管患者的基础护理
C.负责分管患者的各项治疗及专科护理及负责分管患者的病情观察,健康教育和护理记录
D.负责分管患者的抢救、新入院处理、入院介绍及出院病人指导
A.患者外出检查,轻病人由护工陪检,危重病人由医务人员陪检
B.对危重、躁动患者予约束带、护栏等保护措施,危重病人使用腕带
C.按等级护理要求巡视病房,了解病人病情,有输液巡视卡并及时记录
D.对患者床单元进行终末消毒
E.全程健康教育
A.护士应注意自身举止行为,避免传递不良信息
B.减少与周围人群接触,避免产生误解引起情绪波动
C.引导病人采取积极乐观的态度对待疾病
D.以高质量的护理行为取得病人的信任
E.对病人进行有关疾病知识的健康教育
A.采取合理的翻身间隔时间以提高护理质量并节约医疗卫生资源
B.按摩可防止压力性损伤的发生
C.坐轮椅的患者可以间隔两小时再抬臀
D.一旦出现皮肤问题,可自行先在家中消毒处理
A.了解社区居民对健康教育的需要和需求
B.了解社区内可利用的健康教育资源
C.对选定的问题进行深入的分析
D.制定和实施健康教育计划
E.效果和效益评估
A.护理健康教育可以帮助人们建立有利于健康的行为和生活方式
B.护理健康教育可以增进群体健康水平
C.护理健康教育是一项投资高、产出高、效益大的保健措施
D.护理健康教育可以提高人们对于疾病的科学认知水平