题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
规范和秩序的心理营养功能表现为()。
规范和秩序的心理营养功能表现为()。
A、不能缩短适应过程,减少精神能量的消耗
B、对产生信任感和探索行为没具体作用
C、可以形成良好品质,预防不良情绪的产生
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A、不能缩短适应过程,减少精神能量的消耗
B、对产生信任感和探索行为没具体作用
C、可以形成良好品质,预防不良情绪的产生
对大多数右利手的人来说,大脑两半球的功能表现为()。
A.左半球形象思维占优势
B.右半球言语功能占优势
C.右半球空间逻辑推理占优势
D.左半球言语功能占优势
教育对个体发展的正向功能表现为()。
A.促进个体行为的变化
B.促进个体思想意识的形成
C.促进个体社会化和个性化
D.培养个体的心理素质
A.活动后呼吸困难
B.影像学上双肺弥漫病变
C.肺功能表现为限制性通气功能障碍、弥散功能降低
D.组织学显示不同程度的纤维化和炎性病变
E.均可出现杵状指
A.以企业追求利润最大化为唯一目标
B.不管如何样干,能够最大限度地促进进展就行
C.精益求精,自觉服务社会
D.兼顾经济效益和社会效益,实现二者有机统—