如何看待和应对压力()
A.长久的压力引发的负性情绪会损伤大脑
B.压力作为一种客观刺激,不因喜好而改变
C.压力的解决,很大程度上取决于人们对压力的认知
D.用积极的情绪调节方式应对压力,或积极寻求情绪支持,正性应对压力比抵触压力,能提升免疫力更好地解决问题
ABCD
A.长久的压力引发的负性情绪会损伤大脑
B.压力作为一种客观刺激,不因喜好而改变
C.压力的解决,很大程度上取决于人们对压力的认知
D.用积极的情绪调节方式应对压力,或积极寻求情绪支持,正性应对压力比抵触压力,能提升免疫力更好地解决问题
ABCD
A.有必要,这能更好地激励教师实施教育惩戒,纠正学生的不当行为,必须在细则中予以规定
B.可有可无,按上级教育主管部门要求即可
C.没必要,教育惩戒实际实施效果和评价复杂,暂时不宜给予过重的考核压力
A.采用细铁丝进行清理,可手动微开阀门,引少量压力进行冲洗
B.采用细铁丝进行清理,可电动微开阀门,引少量压力进行冲洗
C.直接对阀板进行拆卸
D.电动打开阀门进行冲洗
A.你面对学习压力一般是怎么处理的
B.你能讲一讲你需要与他人合作解决一个问题的经历吗
C.请讲一次你在学校面临需要相互冲突时的情况(例如考研和找工作),你当时是如何应对的
D.请分享一次你花很长时间锲而不舍地实现一个目标的情况
A.我们身体上之所以能够应付自如,是因为平时已经训练过如何应对这种情况的原因
B.整流罩打开,外面的光线一下子透过舷窗照射进来,阳光很刺眼
C.飞船急剧减速,产生了近4G的过载,我的前胸和后背都承受着很大压力
D.我在太空还遇到至今仍然原因不明的一个情况,那就是时不时出现敲击声
A.来自服务对象的压力
B.来自工作的压力
C.来自家庭的压力
D.来自社会对社会工作
E.社会事实可以作为事物来看待和研究