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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()是一种灵活性很大的面试形式,它不限制范围,面试官可以让应聘者自由地发表见解。

A.结构化面试

B.非结构化面试

C.压力面试

D.行为而试

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第1题
结构化面试给予求职者很大的自由,是一种随意性较强的面试过程。()
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第2题
与人员素质测评的其他形式相比,面试具有的特点主要有()。

A.对象的单一性

B.信息的复合性

C.内容的灵活性

D.交流的直接互动性

E.判断的直觉性

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第3题
课外活动是培养全面发展人才不可缺少的途径,是课堂教学的必要补充, 是丰富学生精神生活的重要组成部分,下面属于课外活动的特点的是()

A.课外活动具有很高的自主性

B.课外活动的形式具有很大的灵活性

C.课外活动具有很高的依附性

D.课外活动的内容具有很强的实践性

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第4题
都是面试需要报班,因为面试难,有一种面试涉及到答题、点评、回应等环节,这种面试形式是()

A.结构化面试

B.半结构化面试

C.无领导小组面试

D.结构化小组面试

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第5题
策略性行动限制你自己的灵活性又给你一种优势,为什么?策略性行动可以怎样给人带来讨价还价中的优势?A strategic move limits one's fallibility and yet gives one an advantage. Why? How might a strategic move give one an advantage in bargaining?

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第6题
4 有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已 ,无须教师过多的参与。其实,结构
游戏如能进行得好,它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用,教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨,否则,便不可能有这样的效果。

这段文字的主旨是:

A 幼儿的健康发展离不开结构游戏

B 幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系

C 合格的幼儿教师应掌握结构游戏的考法

D 幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏

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第7题
有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已,无须教师过多的参与。其实,结构游戏如能进行得好,在于它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用,教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨,否则,便不可能有这样的效果。这段文字的主旨是()

A.幼儿的健康发展离不开结构游戏

B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系

C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法

D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏

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第8题
:有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已,无须教师过多的参与。其实,结构游戏如能进行得好,它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用,教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨,否则,便不可能有这样的效果。 这段文字的主旨是()

A.幼儿的健康发展离不开结构游戏

B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系

C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法

D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏

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第9题
18有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运两已,无须教师过多地参与。其实,结构游戏如能进行得好,它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用,教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨,否则,便不可能有这样的效果。这段文字的主旨是()。

A.幼儿的健康发展离不开结构游戏

B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系

C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法

D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏

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第10题

下列不属于面试特点的是()。

A.对象的单一性

B.内容的灵活性

C.信息的复杂性

D.判断的客观性

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第11题
与非结构化面试相比,不属于结构化面试的特点的是()

A.灵活性很高

B.遵循固定的程序

C.主持人易于控制局面

D.可靠性和准确性较高

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