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[多选题]

本课中介绍的解决学生行为问题的常用游戏道具有()。

A.沙盘

B.OH卡牌

C.故事骰子

D.发泄沙袋

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第1题

在“盲人过街”的活动,通过少先队员帮助盲童过街的哑剧表演,强化学生助人为乐的观念,诱导类似的行为和美德教学中常用的组织形式中的()。

A.游戏式

B.训练式

C.情境式

D.辨析式

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第2题
在本课教学实施后,教师认为在介绍二氧化硫的物理性质时用视频展示硫在氧气中的燃烧现象会更有助于学生建立相关经验,这说明教师进行了()方面的反思

A.教学对象

B.教学资源

C.教学目标

D.教学评价

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第3题
在本课中老师介绍,销售人员想要快速了解客户需求,一定要问下列哪几项问题?()

A.竞争对手方面

B.组织方面

C.市场方面

D.个人方面

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第4题
解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察和了解婴幼儿的行为,正确分析和认识在话动中出现的问题,采用正确的方式与婴幼儿交往,充分利用解决问题的时机对孩子进行教育()加强家园联系,统一教育策略

A.认真学习教育理论,找出合适的方法

B.相信孩子的能力给孩子留有依靠自己的力量解决间题的机会

C.关注婴幼儿之间的交往关系

D.建立和谐的师生关系

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第5题
您认为语文课堂练习最应该体现什么()

A.语文课程的核心素养

B.单元整体教学目标

C.本课的教学目标

D.学生学情

E.学生应掌握的知识点和常用考点

F.其他

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第6题
在本课教学实施后,教师认为在“细读品味”环节,应该对每组学生完成的问题进行汇总点评,这说明教师进行了()方面的反思。

A.教学目标

B.教学效率

C.教学过程

D.教学对象

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第7题
在学校心理辅导的实践中,运用改善学生认知的技术来解决学生的心理问题。这是()

A.行为疗法

B.团体心理辅导

C.系统脱敏法

D.理性情结疗法

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第8题
合理借助信息技术工具可以有效地提高教学效率和效果。如今,老师和学生不仅可以通过网络相互交流,还可以在网上协同完成学习任务,共同建设学习内容。下列教学活动中属于师生在网上共同建设学习内容的是()。

A.教师运用在线同步交流工具解答学生的问题

B.教师用电子邮件给学生发送文档“图层的认识.doc”帮助学生复习

C.教师给出本课的网页课件地址供学生在线学习

D.教师与学生在“维基”(Wiki)上归纳总结Photoshop的操作技巧

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第9题
李老师在上《风景写生》一课时,在展示和评价完学生的作品之后,概括总结道:“本课学习了风景画的概念、绘画透视规律和构图的方法等。同学们在课余时间要关注周围环境、关注生活、留心校园内外景色的美,随时与同学相互交流自己的看法。”该老师运用的美术课程结束方式属于()

A.悬疑式

B.回顾式

C.告诫式

D.延展式

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第10题
中班秋季数学课程中,思考力模块包含()方面的内容

A.归纳的思想

B.解决生活的问题

C.等价交换的初步思想

D.策略游戏

E.探究浮力

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第11题
在本课介绍的柴静案例中,她使用()方法来呈现天空的污染。

A.一张大图

B.7张小图

C.30张小图

D.365张小图

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