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[判断题]

在授课的过程中,除了对孩子进行知识点的讲解和提升之外,更重要的是在潜移默化的培养孩子良好的学习习惯和带他们总结学习方法,而且就学习这件事来讲,它真的需要您,孩子双方配合()

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更多“在授课的过程中,除了对孩子进行知识点的讲解和提升之外,更重要…”相关的问题
第1题
关于PMP 的相关描述,正确的是()

A.PMP 晚班的开课时间是4月20日,崔佳老师授课

B.直播精讲后,每周会带着学员做一次直播,一共大概12次

C.每日一练会做大概10-15道题,帮助学员巩固知识点

D.考虑到直播期间会给学员在精讲之后安排每周的直播串讲知识点,所以后期考前会安排三次模拟考,不再安排串讲了

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第2题
课堂授课内容,您希望是()

A.讲解全部知识点

B.只讲解重点与难点的理论

C.课堂讨论与参与

D.精讲部分重点与难点的应用

E.讲解习题

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第3题
平时的课堂上,是否出现过老师只偏重讲知识、做练习,重心在提高应试能力,老师没有深入讲授用数学知识解决身边的问题,同学们也没有思考过用所学知识能解决什么问题呢()

A.老师除了讲知识点,也有带动同学思考如何运用所学知识解决生活中的问题,自己也有思考相关问题

B.老师除了讲知识,也会介绍一些生活相关的问题,但自己觉得还是成绩重要,没有花时间思考相关问题

C.课上老师只讲知识,自己就是学会知识点,然后刷题,没有思考如何应用到生活中

D.课上的知识也听不太明白,不知道数学能解决什么生活中的问题

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第4题
关于优学派数学三个同步视频说法正确的是()

A.真人名校学霸教学,一对一因材施教教学,符合教学大纲要求和针对性强

B.真人名师讲解课后练习,让孩子正确掌握解题技巧和掌握课本知识点

C.课本内容知识点+课后练习+53天天练真题精讲,真人名师阶梯性讲解更效率和满足孩子需求性、学习特殊性

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第5题
专家讲课费是被监管机构检查的高危费用,在讲者聘请管理中,以下哪些办法可供我们借鉴()

A.设定讲者的资质核查与级别判定

B.根据不同级别,设定不同费用标准

C.自主聘请行业专家授课,并通过第三方支付讲者费用

D.对每名外部讲者每年服务次数上限进行规定

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第6题
转化课程的设计注重以下哪些()

A.讲的知识点越多、干货越多越好

B.课堂设计:孩子觉得上完课学会了大招,很爽,很有收获

C.每节课最重要:注意多曝光后续续报课程的价格优惠

D.课堂设计:孩子觉得这里学习到个别方法,还有很多方法需要学习

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第7题
已经是初三或者高一的孩子怎么进行打地基学习()
A.成绩还好的可以做大检测,根据测试成绩,降级学习;成绩一直不好的学生不用检测,就直接退 3-4 年去学,提高孩子的学习成就感,激发学习兴趣B.全日制:孩子成绩太差就不要学同步了,做好前序知识点的学习,把之前遗留问题最短时间内解决C.举例子:马云和俞敏洪的案例D.年级是初三:不要在乎孩子是初三还是什么要在乎孩子能力值到底什么水平。能力值很低,考试只能拼运气。提高孩子的能力值才能才重要的考试平稳发挥E.总结:看不到孩子的成长轨迹,所有的考试都是抽签。智适应学习每节课都可以看到孩子的学习成果, 让孩子每节课都有提高F.除了努力点没有其他办法
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第8题
介入中关于曝光时间下列叙述不正确的是()。

A.使用末顿图像冻结 (LIH)功能可代替额外的透视曝光

B.经常性的在调节Y阀时,应进行曝光透视

C.在讲行实时导管、导丝操作和需要观察运动现象时进行曝光透视

D.利用虚拟准直功能,可以提前调整准直器叶片的位置,消除了准直调节过程中的透视的必要性。

E.尽可能使用短促间歇透视

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第9题
关于1对1-初高期末攻坚三节课的授课内容,授课老师可针对不同程度学生对授课内容进行调整,具体内容如下()

A.明确学习薄弱点、及时补充知识漏洞

B.梳理期末范围考试内容、重难点知识

C.黄金三节课超值体验,一次珍贵的赶超机会

D.清晰题型解题思路、综合题精讲精练

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第10题
授课内容使你加深对相关知识的了解或掌握了新的知识点,课程中有互动()

A.10分

B.8分

C.6分

D.4分

E.2分

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第11题
滑雪指导员小张在对一名儿童进行滑雪教学时,其家长一直在旁边对孩子进行不专业的“技术指导”,孩子有些无所适从,小张应该()

A.对这名家长进行严厉批评,以维护个人的职业尊严

B.为避免与家长发生冲突,尽量克服干扰,继续授课

C.与家长进行沟通,说明这会影响到孩子的学习效果

D.向管理者反馈,要求与有经验的指导员进行替换

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