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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“课程实施”作为一个主要的研究焦点始于（）

A.20世纪60年代末70年代初

B.19世纪60年代末70年代初

C.20世纪70年代末80年代初

D.18世纪60年代末70年代初

答案

A、20世纪60年代末70年代初

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第1题

在美国，教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现，始于______。

A.视听运动

B.计算机辅助教学

C.网络技术应用

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第2题

教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于赫尔巴特。（）此题为判断题(对，错)。参考答案：错误

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第3题

犯罪心理学所研究的惯犯主要是指反复多次实施同类犯罪行为，以犯罪为常业，形成了犯罪习惯，将犯罪作为一种谋生手段，或以犯罪所得为主要生活来源的犯罪分子。（)

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第4题

‌在将信息系统开发方法作为研究焦点的设计与创造研究中，创新可以来自()。‌

‌在将信息系统开发方法作为研究焦点的设计与创造研究中，创新可以来自（)。‌

A.对信息系统开发方法的比较

B.提出新的信息系统开发方法

C.展示信息技术的可用性

D.对特定信息系统开发方法的完善

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第5题

“化学给人以知识，化学史给人以智慧”。化学史教育已成为化学教育研究的一个热点问题，其直接诱因当是我国化学课程改革对于化学史在化学教学中的作用的重视和强调。新课程的实施，为重新审视学科科学史的教育价值提供了契机这是你第一次接触和学习化学史这一学科的知识。请你谈谈在化学史的学习过程中，你觉得印象最深刻的是什么？最大的收获是什么？你想进一步了解和辨明的问题又是什么？在下一步的学习中，你有哪些想法与计划？

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第6题

活动教学法作为一个完整的教学模式进入学校的课堂始于上世纪八十年代末的（）。

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第7题

地方可以通过研究和开发综合性乡土教育课程资源，提高课程实施的效能。（)

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第8题

个案研究所研究的问题是实践中所存在的问题，研究的具体实施过程也是在真实、自然的情境中进行的，研究者只是作为一个客观的旁观者或活动的参与者，在自然的情境中观察现象、分析问题，因而所得出的结论更具针对性和现实性，更具实践的指导意义。（）此题为判断题(对，错)。

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第9题

精确测量课程实施的程度并确定影响课程按预定计划实施的因素，从而为忠实地实现“计划的课程”提供决策，是哪种取向道德研究内容（）

A.忠实取向

B.相互适应取向

C.课程创生取向

D.课程变革取向

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第10题

运用“质的研究”的方法论理解课程创生过程的实质，为课程实施过程中个性发展和主体的解放提供指导，是哪种取向的研究内容（）

A.忠实取向

B.相互适应取向

C.课程创生取向

D.课程变革取向

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第11题

有关WebofScience检索结果的分析功能可以帮助回答的问题的说法不正确的是()

A.某一专题文献主要集中在什么刊物上

B.某一方面文献的语种分布如何

C.某一专题的研究起始于什么年份或历史上研究的高峰期处什么年代

D.某一专题的研究有关循证医学方面的文献有哪些

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