题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“世界上没有两片完全相同的叶子”，这句话告诉我们的道理是（）

A.树叶都是各不相同的

B.每个人都有自己的独特之处

C.人与人之间有很多相同点

D.每个人都应该认识各种树叶

答案

B、每个人都有自己的独特之处

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第1题

“世界上没有完全相同的两片树叶”是指人格的哪一特征（)。

A.整体性

B.社会性

C.稳定性

D.独特

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第2题

下列属于遗传现象的是（）

A.世界上没有两片完全相同的树叶

B.一母生九子，连母十个样

C.父母都是双眼皮，生下单眼皮的女儿

D.种瓜得瓜，种豆得豆

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第3题

在现实教育情境中，我们发现许多教师对幼儿做出评价语常常是大同小异、千篇一律，如“你真聪明!”“

你很能干!”“你又进步了。”“画得不错!”等类似泛化、空洞的评价。然而世界上没有两片完全相同的树叶，更没有一模一样的幼儿。

(1)请结合材料谈一下材料中教师对幼儿评价存在的问题，以及好的教师评价对幼儿成长的作用。

(2)如果你是一名幼儿教师，你将如何体现一个个鲜活而富有个性的生命，使评价从“千人一面”走向“个性飞扬”？

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第4题

社会历史发展是一个自然历史过程。这句话是说()

A.社会发展与自然界发展一样是纯粹客观的

B.社会发展与自然界发展一样是有规律的

C.社会发展不受人的思想动机影响

D.社会规律与自然规律完全相同

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第5题

一文件夹制造商对客户说：“我的文件夹是世界上最好，把它从四楼扔下去仍然完好无损。”这句话反映了文件夹制造商的（）。

A.生产观念

B.产品观念

C.推销观念

D.现代市场营销观念

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第6题

张教授：和谐的本质是多样性的统一。自然界是和谐的，例如没有两片树叶是完全相同的。因此，克隆人是

破坏社会和谐的一种潜在危险。李研究员：你设想的那种危险是不现实的。因为一个人和他的克隆复制品完全相同的仅仅是遗传基因。克隆人在成长和受教育的过程中，必然在外形、个性和人生目标等诸方面形成自己的不同特点。如果说克隆人有可能破坏社会和谐的话，我看一个现实危险是，有人可能把他的克隆复制品当作自己的活“器官银行”。以下哪项最为恰当的概括了张教授与李研究员争论的焦点？

A．克隆人是否会破坏社会的和谐

B．一个人和他的克隆复制品的遗传基因是否可能不同

C．一个人和他的克降复制品是否完全相同

D．和谐的本质是否为多样性的统一

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第7题

张教授：和谐的本质是多样性的统一。自然界是和谐的，例如没有两片树叶是完全相同的。因此，克隆人是

破坏社会和谐的一种潜在危险。李研究员：你所设想的那种危险是不现实的。凶为一个人和他的克隆复制品完全相同的仅仅是遗传基因，克隆人在成长和受教育的过程中，必然在外形、个性和人生目标等诸方面形成自己的不同特点。如果说克隆人有可能破坏社会和谐的话，我看有一个现实危险是，有人可能把他的克隆复制品当做自己的活“器官银行”。以下哪项最为恰当地概括了张教授和李研究员争论的焦点？（）

A. 克隆人是否会破坏社会的和谐

B. 一个人和他的克隆复制品的遗传基因是否可能不同

C. 一个人和他的克隆复制品是否完全相同

D. 和谐的本质是否为多样性的统一

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第8题

两个被告人的辩护律师，这句话没有歧义。（)

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第9题

“我们有理由相信不努力就没有好成绩是不可能的。”这句话没有语病。（）

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第10题