题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
复习课上，你有没有让自己的思路好好跟随老师呢（）
A.有
B.大部分时间有，偶尔会走神
C.大部分时间自己复习，偶尔听听自己觉得有用的
D.没有，自己复习更有效率
答案
A、有
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.有
B.大部分时间有，偶尔会走神
C.大部分时间自己复习，偶尔听听自己觉得有用的
D.没有，自己复习更有效率
答案
A、有
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A.「有没有那一个晚上，你觉得比较早入睡，感觉好像睡得比较好?」
B.「每天无法好好入睡，让你更觉疲倦」
C.「这几个月有什么事情一直让你觉得烦心，使你不能安心入睡?」
D.「你每天睡不着的时候，都在想些什么?」
A.从来不教技巧，都是让学生自己随意答题
B.偶尔教点技巧，但属于蜻蜓点水，学生掌握不熟练
C.经常会教技巧，总结答题规律，提升了答题的正确率
D.每节课都会引导学生自主合作探究答题技巧，举一反三
A.①④
B.②③
C.①②
D.③④
A.①②
B.①③
C.②④
D.②③
A.比较正常，没什么特别的感受和要说的
B.现在学校发的史地生复习练习册比较适合比较充足，够用，管用
C.在学校课上复习史地生还不如我自己课下或在家复习好、效率还高
D.课上复习史地生比较单一、无聊，除了背就是练、考、讲题
E.其他
A.爷爷，才几天不见呀，你就让我在这呆一天。我下午还得回家复习呢
B.爷爷，我现在学习压力很大，哪有时间在留在您这里呀。你自己多出去走走吧
C.爷爷，我很想留在这儿陪您。可为了中考取得好成绩，我下午还得回家复习。等中考结束后我一定常来看您
D.爷爷，妈妈怕耽误我复习不让我在您这儿多呆，下午我就得回家复习功课了
A.产生了很大的不好的影响，太占用史地生复习时间了
B.没什么影响，其他科的学习安排很正常，很必要
C.有影响但不大，通过史地生老师的安排能够保证较好地复习史地生
D.不管有没有影响，自己能够克服，能够指导自己复习好史地生
E.其他
阅读材料，并回答问题
李老师认为，要让孩子树立自信心，就必须让孩子发现自己的优点，在一次课上，李老师组织学生讨论：“你有哪些优点？”同学们讨论的非常激烈，有的说自己乐于助人，有的说自己孝顺父母，有的说自己尊敬老师……大家发现原来自己和小伙伴都有很多优点呢。
这时，一向活泼好动的小明把手举得很高，李老师说：“小明，你说说自己有哪些优点？”小明说：“你为什么总是叫我们说优点呢？我爸爸说，每个人都有缺点，大人有缺点，老师也有缺点，你也有，我想说缺点。”教室里一下安静了，李老师楞了一下，然后说：“是的，我们每个人都有优点和缺点，老师也有缺点，请大家经常帮助我哦!大家围绕小明的观点进行讨论吧!”大家七嘴八舌，最后，李老师总结道：“我们谈自己优点的同时，也要正视自己的缺点，改正了缺点，我们会更强。”
课后李老师在自己的日记里记录了这件事，并打算在合适的时候组织学生举办一次“我的小秘密”讨论活动，让同学们说说自己平时不好意思说出的缺点，并引导他们改掉这些缺点。
问题：
请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为
