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判断字义:间(有时)以诗记所遭()

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第1题
下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()

A.第二联,写登楼远望所引发的幻觉,暗喻仕途多坎坷,但诗人如风雨中的芙蓉和薛荔一样临变不惊

B.第三联,状写实景,岭上树荫蔽目,城下江流曲回,诗人借景抒发谪居荒蛮之地备感压抑的情怀

C.最后,诗人联想到几位好友的艰难处境,他们都遭贬谪,各滞一方,难通音信,诗人只得遥寄思念

D.全诗以写登楼所见的景象为主体,但寓情于景,对友人的惦念,对现实的不满和批评,皆在景语之中

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第2题
下列文学常识表述不正确的一项是()

A.《诗经》是我国的第一部诗歌总集,它收集了从西周初到春秋中期约500年间的305篇诗歌。在先秦古籍中,被称 为《诗》或《诗三百》

B.《小石潭记》作者是柳宗元,是唐宋八大家之一。唐宋八大家指的是韩愈、柳宗元、李清照、苏洵、苏辙、苏轼、曾巩、王安石

C.物候观测使用的是‘活的仪器’,是活生生的生物。这个句子使用了打比方的说明方法

D.我家[忽而]遭了(一场很大的)变故。这个句子的成分划分是正确的

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第3题
由于地面信号常常受到现地条件和气象条件的影响,以至信号显示距离有时难以满足运营要求。因此,
应根据实际需要,对进站、通过(指防护所间区间的)、遮断和防护等绝对信号机,装设(),以防止冒进绝对信号。

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第4题
下列诗句中,用于形容成功的愉悦和自豪的是()。

A.谈笑间,樯橹灰飞烟灭

B.九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去

C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

D.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山

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第5题
“家国兴亡自有时,吴人何苦怨西施。西施若解倾吴国,越国亡来又是谁。”这首诗告诉我们的哲理是()。A.

“家国兴亡自有时,吴人何苦怨西施。西施若解倾吴国,越国亡来又是谁。”这首诗告诉我们的哲理是()。

A.要承认矛盾的普遍性

B.规律是深藏在事物内部的

C.要注重事物间的外部联系

D.要有发展的眼光

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第6题
下列说法不正确的一项是()
A.《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传是西汉经学家戴圣编纂的B.《桃花源记》借虚构的故事寄托社会理想,《五柳先生传》用传记的形式表现人物的性格志趣,这两篇文章都是东晋诗人陶渊明的作品C.《小石潭记》记叙了作者游玩的整个过程,以优美的语言描写了小石潭的景色,表达了作者凄切抑郁的情感D.《望洞庭湖赠张丞相》是唐代诗人孟浩然的作品。全诗以望洞庭湖起兴,由欲济无舟楫过渡,直接地表达了想做官无人引荐的苦衷,以及对自己不能在太平盛世出仕为官、为民谋利而深感惭愧的心情
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第7题
下面对《茅屋为秋风所破歌》赏析有误的一项是()

A.诗歌以描述开篇,用写实的手法,写了秋风的威力,声势和战绩,也写了诗人无可奈何的情状

B.当秋雨来临,诗人不再关心自己的茅屋,而把大量的精力用在关注安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜上

C.这是一首歌行体的古诗,连续、频繁的韵脚体现歌的特点

D.这首诗描写了诗人自己的茅屋被秋风摧残后的窘况,同时表现了诗人为天下寒士着想的高尚情操

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第8题
判断对错《己亥杂诗》中诗人以落红自喻,诗人辞官归隐是为了给更多的年轻人施展才华的机会()【
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第9题
合乎道德的管理以组织的价值观为行为导向,并且有时可以取代法律对组织的行为做出判断()。
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第10题
与本诗的感情基调最不相近的一项是()

A.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

B.毅魄归来日,灵旗空际看。(夏完淳《别云间》)

C.报君黄金台上意,提携玉龙为君死。(李贺《雁门太守行》)

D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

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第11题
下列句子中加点词的用法判断,不正确的一项是()因①游于三辅,因入京师,观太学②衡乃拟班固《两都》作《二京赋》,因以讽谏 乃③精思傅会,十年乃成④自此以后,乃令史官记地动所从方起

A.①与②相同,③与④不同

B.①与②相同,③与④也相同

C.①与②不同,③与④相同

D.①与②不同,③与④也不同

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