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[单选题]
文中“圣泉喷涌”一节描写较为传神，以下赏析不恰当的是（）
A.用风猛雨激来为圣泉喷涌做铺垫
B.用恰当比喻表现泉水喷涌之神奇
C.用直接描写、间接描写相结合的方法来表现圣泉美景
D.用以动写静的方法来表现泉水喷涌奇观
答案
D、用以动写静的方法来表现泉水喷涌奇观
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A.用风猛雨激来为圣泉喷涌做铺垫
B.用恰当比喻表现泉水喷涌之神奇
C.用直接描写、间接描写相结合的方法来表现圣泉美景
D.用以动写静的方法来表现泉水喷涌奇观
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A.本文通过孙权劝勉吕蒙学习的故事，说明人只要肯学习就会有长进的道理
B.出自本文的成语有：吴下阿蒙、士别三日、刮目相看、开卷有益
C.本文注重以动作表现人物，动作描写，生动传神，富于情味
D.人物性格分析，孙权（循循善诱）吕蒙（知错就改，勤奋好学）鲁肃（敬才爱才）
A.用弃官闲居悠闲行为的描写，间接表现愤慨心情
B.语言很有特色。本诗对话精练传神，完全是口头语，活现出人物急切悲愤的神态
C.整篇运用比兴手法，来表现诗人渴慕贤才，建功立业的心情
D.套用或袭用《诗经》成句，运用巧妙、恰当
