以下校园活动的场景中,有关说法正确的是()
A.引体向上—人拉住单杠静止时,单杠对人的拉力与人的重力平衡
B.50m测试—人冲过终点时不能立即停下来,是由于受惯性作用
C.飞排球比赛一将排球向上垫起后,球的动能不变,重力势能增加
D.掷实心球—若球在最高点时所受外力全部消失,球将竖直下落
A、引体向上—人拉住单杠静止时,单杠对人的拉力与人的重力平衡
A.引体向上—人拉住单杠静止时,单杠对人的拉力与人的重力平衡
B.50m测试—人冲过终点时不能立即停下来,是由于受惯性作用
C.飞排球比赛一将排球向上垫起后,球的动能不变,重力势能增加
D.掷实心球—若球在最高点时所受外力全部消失,球将竖直下落
A、引体向上—人拉住单杠静止时,单杠对人的拉力与人的重力平衡
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
A.在校内从事封建迷信活动,进行宗教活动
B.书写、张贴大小字报,展示、悬挂、张贴、散发非法或失实的宣传品,制造或传播谣言,混淆视听,煽动闹事
C.参与邪教组织或传播邪教
D.组织、参加未经批准的集会、游行、示威
E.成立、加入非法组织、团体,从事非法活动,参与非法传销,出版非法刊物
A.自由畅谈
B.延迟评判,聚焦激发新想法
C.禁止批评
D.追求数量
E.以上说法都对
A.非义务教育阶段非职业教育的公办学校可以参与举办营利性民办学校
B.公办学校举办或参与举办非营利性民办学校,可以用过品牌加盟年费、管理费等方式取得部分办学收益
C.实施义务教育的公办学校不得转为民办学校
D.公办学校如举办或参与举办民办学校,虽然不能发放相同的学业证书,但是该民办学校可以与公办学校共用校园、教学设施及教师团队
A.fip协议在fc应用场景中使用
B.fcoe使用增强以太网
C.fcoe中没有fc-1,fc-2和fc-3层,这三层的功能都被以太网代替了
D.fc-2成的功能是数据转发,fc-1层的功能是数据的编解码。
A.应用服务器通过两条光纤直接连接到存储的AB控,应用服务器连接到LUN的归属控制器的路径是最优路径
B.在双交换组网场景中,每个应用服务器到存储都有多条路径,提供链路冗余,避免网络单点故障
C.在单交换组网场景中,通过交换机的接入可延长数据传输距离
D.在单交换组网场景中,交换机成为单点故障,网络可靠性存在一定风险
A.注册建造师不得同时在两个建设工程项目上担任施工单位负责人
B.注册建造师可以从事建设工程项目施工管理工作
C.注册建造师可以从事建设工程技术经济咨询工作
D.建设工程施工活动中形成的有关工程施工管理文件,应当由注册建造师签字或盖章