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更多“对语文学习的某一方面，如阅读，进行的评估称为（)。”相关的问题
A.六年级语文难度更大，考试占比高
B.时间紧，任务重。除了学完本年级的课本外，还要进行小升初复习
C.写作文更难，完成度低
D.阅读量大，爱读书的孩子理解力较好，阅读积累较多
A.孩子基础不好可以先报大语文试试，以后转校优提分
B.孩子成绩不好，重点是掌握考试重点和答题技巧，报校优
C.孩子对语文学习没信心，可以报大语文，课堂有趣，让她对语文有学习兴趣
A.数学加减乘除的综合运算与巧算以及综合应用题的大量出现，这也是学习奥数开启思维最佳时间段
B.语文主要学习内容有语言基础、古诗词（认、听、写、背），阅读、写作初接触
C.数学主要学习四则运算、混合运算、平行四边形和梯形等
D.开始建立学习的荣辱观与自尊心，在乎别人对于自己的看法了，考试不好会羞愧了
A.孩子成绩很不错，看来是技巧掌握得不够扎实，可以报大语文，还能积累作文素材，提升文学素养
B.孩子拿不了满分，一定是不懂考试重点和答题技巧，报校优
C.孩子一定对语文学习没兴趣，报校优也听不进去，报大语文吧
阅读下面《桂林山水》的教学片断，分析该片段体现了小学语文教学的什么原则？是如何体现的？
……
师：假如我们现在到了桂林，登上拔地而起的奇峰，看到这儿山清水秀，我们想说一句什么话？
生：这儿的山水真美呀!
生：人说桂林山水甲天下，果真是这样。
生：桂林山水甲天下。
师：这是你们只想到的桂林的山水吗？我们的祖国很大，像桂林这样的山水各地都有。我们看到桂林山水，就会想到祖国的山山水水。“山水”又可以怎样说？
生：山河。
生：河山。
生：江山。
师：谁能从中选一个词组，说一句话表示祖国山河的美？
生：祖国的河山多壮美。
……
师：改成感叹句会吗？
生：祖国河山多壮丽啊!
师：再加重语气，改成反问句，会吗？
生：祖国的河山这么美，我能不爱吗？
师：学习了桂林山水，我们知道祖国山河秀丽，更加深了我们对伟大祖国的热爱。
……
A.通过参加智慧阅读活动，同学们拓宽了视野，提高了学习语文地兴趣
B.目前，智慧桂林城市免费WIFI地热点数已逾9000个左右
C.螺蛳粉借助电商平台发展成为一个新兴产业，给弘扬柳州精神和形象带来了新机遇
D.经调查，8·12天津港爆炸事故原因是瑞海公司违规经营、违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的
A.在过去的一年里，中国的国民生产总值以及文化、教育等方面比往年大幅度增长。
B. 受快餐文化的影响，真正喜欢阅读中外名著的中学生并不多，因此在语文教学中广大教师引导学生阅读中外名著就显得非常重要。
C. 政协提案在网上征集民意，进而以民意为基础进行重点督办，是畅通民意表达渠道和民意内容的制度创新。
D. 贾平凹的长篇力作《秦腔》敏锐地捕捉到社会转型期间农村巨变中的时代情绪，是对正在消逝的乡村的一曲挽歌。
A.提升语言的审美能力
B.联系上下文，对不同的作品进行自主分析
C.养成良好的阅读习惯，学习更多的阅读技巧
D.能完整讲述小故事
