题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
在日常学习生活中,如果不注意用眼卫生,例如用眼过度、躺卧看书走路看书，在强光下看书等都可能导致近视眼。矫正近视眼应佩戴（）
答案
是
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A.迎面而来的机动车前照明灯把行人晃得眼都睁不开
B.烧熔、冶炼以及焊接过程中，极强的光线
C.人们夏天外出时佩戴的墨镜
D.都市的繁华街道上的各种广告牌、霓虹灯
请你结合以下案例分析以研究性学习为主的综合实践活动设计的要点。
日用弃物小创新
一、设计意图
学生的潜力是无限的培养创新能力对开发学生的智力让其潜力充分的发挥自身的潜能制关重要。组织学生对日常弃物回收简单加工后再利用保护环境的同时更重要的是在思索中锻炼学生的创新想像能力在动手制作中锻炼学生的创新实践能力。让他们在做中思考在思考中学习。
二、活动目标
1、指导学生动手做一件日用弃物的小创造。
2、再找一些其它的生活弃用物让学生发挥想象自由创造看看学生可以做出自己设计的物品来。
3、体会活动的快乐。
三、活动准备
长方形牛奶合若干、暑片空盒彩色包装纸、象胶片、彩笔剪刀
四、活动过程(省略)
A.过程特别艰难,可能预示着这一次收获很大
B.在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难
C.对努力挣得的东西,人们会牢牢地抱住不放
D.懂得知足常乐,会使生活中的困难更少一些
A.五十余家海派中医流派中，三分之一（销声匿迹），三分之一面临乏人乏术、优势淡化的困境，流派传承形势严峻
B.时光是经，生活是纬，阡陌纵横间，生活之舟总会搁浅在（周而复始）的琐碎日常中，难得的是我们看透了生活的真相却依然热爱它
C.漫步在抱坡岭，只见三角梅、凤凰树以及自然生长的各色野花野草摇曳生姿，一派（花香鸟语）让人心旷神怡
D.消费者在互联网平台购买保险时一定要仔细阅读保险合同，不要（顾名思义），如果有疑问，要及时咨询保险公司客服
A.⑥②④
B.⑥④①
C.③①⑤
D.③⑥⑤
