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[主观题]

教学是高校的中心工作，是实现一定的教育目的和人才培养目标的基本途径。（)

教学是高校的中心工作，是实现一定的教育目的和人才培养目标的基本途径。()

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第1题

国务院关于《统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》指出：到2020年，教育城乡二元结构壁垒基本消除，义务教育与城镇化发展基本协调，这一目标的实现体现了（）①发展教育是当前的中心工作②科教强国是重要的基本国策③国家积极促进教育的公平④国家重视教育的均衡发展

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

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第2题

高校人才培养方案的内涵（)。

A.是实现人才培养目标的首要环节

B.是高等学校本科教学工作的纲领性文件

C.是学校组织教学和人才培养的基本依据

D.是组织开展教学活动、安排教学任务的重要依据

E.是学校对学生的一种承诺，或可称为双方之间的一种契约

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第3题

学校教育的中心工作是（）

A.教学

B.教育

C.作业

D.活动

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第4题

教师创设一定的教学情境，以提升学生认知水平为目标的教育是()。

A.德育

B.美育

C.体育

D.智育

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第5题

对教学评价的说法，错误的是（）。

A.根据一定的标准评定教育目标的达成与否

B.运用可行的方法：测量、非测量、系统收集资料信息的方法

C.最主要的目的是为教育决策者提供支持

D.对教育的要素、过程和效果进行价值评判

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第6题

在学前儿童对特定情景和角色有一定认识的基础上，引导学前儿童通过角色扮演、情景再现等方法达成健康教育教学目标的方法。这种方法是（）。

A.谈话讨论法

B.游戏法

C.讲解示范法

D.情景表演法

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第7题

“时教必有正业，退息必有居学”表达的教育思想是（)。

A.教学为学校的中心工作

B.学校工作必须以课外活动为主

C.课外活动为正业.教学活动为副业

D.课内与课外相结合

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第8题

高校思想政治工作关系高校培养什么样的人，如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把()作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，(卓博教育版权)实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。

A.德才兼备

B.创新发展

C.以人为本

D.立德树人

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第9题

班级既是几十个学生自愿组合的产物，也是学校为便于管理和更好地开展教育、教学活动，实现教育目的而特地组织起来的，带有一定强制性的群体。（)

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第10题

一直以来，高校思想政治工作主要依托于思想政治理论类课程。在人才培养质量要求更高、意识形态领域斗争更加复杂的今天，曾经不同程度出现“孤岛化、边缘化、空泛化”的传统“思政课”教学已无法满足新时代的发展要求。用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。“课程思政”的教育理念设计注重“润物无声”、注重“价值引领”，很好地诠释了“同向同行、协同育人”，践行了立德树人的总要求，对于全面提升高校思想政治工作水平具有积极意义。这段文字意在说明（）

A.大力推进课程思政，实现课堂教学全覆盖

B.课程思政不等于思政课程，要注意二者的区别

C.教师是课堂教学的实施者，更是课程思政产生实效的关键

D.课程思政对全面提升高校思想政治工作水平具有积极意义

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第11题

党课教育的具体选题一定要与党的中心工作和党员的思想实际紧密结合，做到有的放矢。故党课教育选题只能是党的路线方针政策方面的教育或党的基本知识方面的教育，一般不包含国际国内形势方面的内容。()此题为判断题(对，错)。

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