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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

国家旗帜鲜明地把优秀传统文化上升到“软实力”的高度。下面不能体现中国“软实力”的一项是（）

A．美国国会议员提出支持举办中国文化节议案B．2004年11月21日，全球第一所孔子学院在韩国首都首尔挂牌。截至2017年，全球142个国家和地区已建立516所孔子学院和1076个中小学孔子课堂C．中国高铁里程已创下世界之最——1.8万公里，比其它国家加起来的总和还多D．目前已经有60多个国家通过颁布法令政令等方式将汉语教学纳入国民教育体系

答案

C

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第1题

《“十三五”时期繁荣群众文艺发展规划》要求，各级文化馆（站）要牢固树立阵地意识，旗帜鲜明地表达党的文艺立场、文艺方针，讴歌真善美，贬斥假恶丑，抵制庸俗低俗媚俗，营造积极健康、宽松和谐的群众文艺生态环境。这是基于（）①发展中国特色社会主义文化要推动中华优秀传统文化创新性发展 ②社会发展与人的发展是相互促进的 ③文化影响人的实践活动和认识活动 ④发展中国特色社会主义文化要坚持为人民服务、为社会主义服务

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第2题

____是中华民族的“根”和“魂”，是最深厚的文化软实力（）

A.历史文化

B.国家文化

C.传统文化

D.中华优秀传统文化

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第3题

《舌尖上的中国》是一部美食类系列纪录片，它试图全方位地展示博大精深的中华美食文化，向观众，尤其是海外观众展示中国的日常饮食流变，千差万别的饮食习惯和独特的味觉审美，以及上升到生存智慧层面的东方生活价值观，帮助他们从饮食文化这一层面认识和理解中国的传统文化。这个节目不仅解说词采用简洁的叙述体，更是一部声画和谐、充满意境的艺术片，它以国际通用的影像符号，在展现国家风土人情的同时，配以音乐的烘托和渲染，将抽象的国家形象和文化在大众的意识中具体化、形象化、情感化。这段文字意在强调（）

A.中国各地多样的美食生态

B.中华美食文化的博大精深

C.文化和国家形象传播的关系

D.美食在文化传播中的重要性

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第4题

在新的征程上,我们必须坚持把马克思主义基本原理同（)相结合,用马克思主义观察时代、把握时代、弓|领时代,继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。

A.中华优秀传统文化

B.中国社会结构

C.中国具体实际D中国市场环境

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第5题

：中国传统文化中的内容，体现了当今全人类的普遍价值观念，极富现代意蕴。这些内容，既是民族的，又是全人类的；既是传统的，又是现代的。我们把这些内容用国际社会容易理解的形式对外传播，比较容易得到认同，从而有助于提升中华文化的国际影响力和亲和力，提升我们国家在国际社会中的软实力。同时，这也有助于在全世界塑造我们国家的文明、友好、开放、包容的形象。这段话主要谈论的是（）。

A.中国文化的国际影响力

B.提升我国软实力的途径

C.中国传统文化的现代价值

D.弘扬中国传统文化的意义

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第6题

中国书法是历史悠久的优秀传统文化。汉字夫覆地载、严谨优美的造型结构,深藏着先民的美学智慧。2018年至2019年,丝路翰风—---百位中国书法博士作品邀请展”在“一带一路”沿线国家巡回展出。展出作品共计127幅,涵盖了草书、行书、隶书、楷书、篆书、甲骨文等。这样的展览（）①有利于推动中国书法在海外传播②有利于提升中华文化的国际影响力③有利于增强国人的文化自信④旨在维护世界和平

A.①②

B.①②③

C.②③④

D.①③④

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第7题

()是中华民族的“根”和“魂”，是最深厚的文化软实力，是中国特色社会主义植根的沃土，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。

A.中华优秀传统文化

B. 中华文化

C. 中国特色文化

D. 中国文化

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第8题

文艺工作者应该牢记，创作是自己的中心任务。文艺不能当市场的奴隶，不要沾满了铜臭气。优秀的文艺作品，最好是既能在思想上、艺术上取得成功，又能在市场上受到欢迎。这主要启示我们文艺创作应该（）

A.把社会效益放在首位，坚持经济效益与社会效益的统一

B.创新文艺创作方式，不断推动中华传统文化向前发展

C.立足社会实践，树立高度的文化自信

D.以满足人们不断增长的文化需求作为检验文艺创作的根本标准

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第9题

我们要把优秀传统文化的（)提炼出来、展示出来，把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来。

A.精神标识

B.文化符号

C.中国元素

D.传统元素

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第10题

国家坚持以（）为引领，大力弘扬民族精神和时代精神，加强乡村优秀传统文化保护和公共文化服务体系建设，繁荣发展乡村文化。

A.中华传统文化

B.社会主义核心价值观

C.农村精神文明建设

D.新时代公民道德建设目标

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第11题

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。文化是一个国家、一个民族的精神家园，体现着一个国家、一个民族的价值取向、道德规范、思想风貌及行为特征。（)

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