A.主题是现实生活中的真实任务
B.要选择一个能促进高级认知发展的任务
C.任务是可操作的、具有吸引力的,能激发学生深入思考的
D.要结合教学内容、教学目标来设计任务
A.分组策略中最基本的分组方法是“异质”分组
B.教师是基于网络协作学习中的主导者、决策者、讲授者
C.协作学习中学生需要学会倾听其他同学的谈话,激励其他参与者
D.基于网络的协作学习有助于增加远程学习者之间的合作
A.教师
B.教育主管部门
C.学生
D.家长
A.基于政策推动的导向发展模式
B.基于服务外包的外向发展模式
C.基于产业融合的自主发展模式
D.基于科研创新的内驱发展模式